CONCLUSIONES

Teniendo en cuenta los resultados de los instrumentos aplicados arribamos a las siguientes conclusiones:

• La secundaria básica actual  juega un papel fundamental en el proceso de formación de valores.
• El desarrollo del valor moral patriotismo en los estudiantes de la secundaria básica,  precisa de una mayor atención por parte de la escuela, la familia y la comunidad.
• Es insuficiente el tratamiento a la formación de valores durante el proceso pedagógico  desaprovechando las potencialidades educativas de los contextos de actuación.
• Con la puesta en práctica del material docente se pudo resolver en gran medida el desarrollo del valor moral patriotismo en los estudiantes de noveno grado.