DESARROLLO SUSTENTABLE EN LA CIUDAD DE PIURA

Ricardo Gerónimo Seminario Vasquez

3.3 Ciclos de Retroalimentación


La dinámica de sistemas hace uso de bucles o ciclos de realimentación positivos o negativos (ver página 8),  se aplican mediante la simbología de Forrester, a la herramienta de diseño: Vensim.
El diagrama anterior representa a la población universitaria, la misma que se incrementa con una tasa de ingresantes por año, y la población influye sobre los ingresantes otorgándoles deberes y derechos que deben cumplir. La población universitaria se decrementa anualmente por una tasa de los egresados, los cuales a la vez, se relacionan con la universidad de origen a nivel de historiales y documentación académica.  Aplicando el formato Forrester en el programa vensim ple.

Fórmulas del ejemplo de universidad, ingresada al programa.
(01)    egresados=
                    tasa de egresados*universidad
          Units: **undefined**
         
(02)    FINAL TIME  = 100
          Units: Month
          The final time for the simulation.

(03)    ingresantes=
                    tasa de ingresantes*universidad
          Units: **undefined**
         
(04)    INITIAL TIME  = 0
          Units: Month
          The initial time for the simulation.

(05)    SAVEPER  =
       TIME STEP
          Units: Month [0,?]
          The frequency with which output is stored.

(06)    tasa de egresados=
                    0.1
          Units: **undefined**
         
(07)    tasa de ingresantes=
                    0.2
          Units: **undefined**
         
(08)    TIME STEP  = 1
          Units: Month [0,?]
          The time step for the simulation.

(09)    universidad= INTEG (
                    ingresantes-egresados,
                              2000)
          Units: **undefined**
         

Del diagrama anterior vemos los símbolos de flujos, niveles, variables auxiliares y flechas de relación representados por:
Niveles: son variables, que cambian en función del tiempo, en nuestro caso es la población universitaria, cuya fórmula está formada por las entradas menos las salidas y se representa mediante un rectángulo.

Flujos: Son variables que aumentan o disminuyen a los niveles según el sentido de la flecha, si esta es de entrada o de salida, en nuestro ejemplo: las entradas que incrementan al nivel son los ingresantes y los que disminuyen al nivel son los egresados.
Las variables auxiliares: son las que adquieren valores susceptibles de cambios y toman el nombre de la variable a utilizar en el modelo, en nuestro ejemplo tenemos, tasa de ingresantes y tasa de egresados.
Las flechas, nos muestran la influencia de variables auxiliares internas o externas al modelo, en nuestro ejemplo tenemos la relación de la tasa de ingresantes a los ingresantes, de la tasa de egresados a los egresados y de la población universitaria  a los ingresantes y egresados.

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