LA INFLUENCIA PEDAGÓGICA EN LA CONSTRUCCIÓN DE LOS APRENDIZAJES: UN CASO DE ESTUDIANTES DE DERECHO, DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
Ramón Bedolla Solano
5.6 MÉTODOS Y TÉCNICAS EMPLEADAS (Estrategias, acciones enmendadas, instrumentos de aplicación, requerimientos académicos, humanos, materiales y financieros).
En el desarrollo del presente, se planteó la problemática, la cual ha movilizado la realización de este trabajo. Por lo mismo se han planteado los objetivos, que vienen a ser el motor fundamental para corregir esta situación. Para lograr propiciar un cambio y una mejora se han diseñado estrategias y acciones para llevar a cabo.
ESTRATEGIAS
- Presentación del proyecto a las autoridades universitarias de la Universidad Autónoma de Guerrero, (Dirección de Investigación Científica, Dirección de la Unidad Académica de Ciencias Sociales, Coordinación de la Licenciatura en Derecho).
- Reunir todos los documentos normativos de la UAG, que promueven el empleo de los métodos pedagógicos, en los procesos educativos.
- Concientizar a los profesores sobre el empleo de la pedagogía.
- Implementación de los métodos pedagógicos en su práctica docente, con la finalidad de contribuir en la construcción de aprendizajes en los estudiantes.
-Creación de los cursos de actualización pedagógica para los maestros de la Licenciatura en Derecho.
ACCIONES ENMENDADAS
- Que las autoridades universitarias, la dirección de la Unidad Académica de Ciencias Sociales y el Coordinador de la Licenciatura en Derecho, revise y evalúe el presente y expida las recomendaciones necesarias en materia pedagógica.
- Presentar a las autoridades respectivas, los soportes y fundamentos bibliográficos, que hacen posible, una nueva cultura pedagógica en la Universidad Autónoma de Guerrero.
- Realizar cursos-talleres, enfocados al empleo de la pedagogía en su labor docente.
- Concientizar a los profesores del grupo 405, el asistir a tomar el curso-taller.
- Realizar reuniones con los profesores de la Licenciatura en Derecho y en específico en el grupo 405, sobre el empleo de métodos pedagógicos.
- DIFERENTES INSTRUMENTOS DE APLICACIÓN:
- Encuestas
- Cuestionarios
- Entrevistas a alumnos, docentes y autoridades escolares.
- Observaciones
REQUERIMIENTOS ACADÉMICOS, HUMANOS, MATERIALES Y FINANCIEROS PARA LA IMPLANTACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS.
REQUERIMIENTOS ACADÉMICOS
U.A.G. “LA UNIVERSIDAD QUE GUERRERO RECLAMA” Lautauro Prado Bravo. Expos, Editores, 2003.
U.A.G. “La Urgente Transformación de la Universidad Autónoma de Guerrero” Propuesta central para la discusión. Guerrero-México, 2000.
U.A.G. Programa Institucional de Desarrollo Estratégico (PIDE, 2006), Guerrero, Méx. 2006.
U.A.G. Nuevo Modelo Educativo y Académico de la Universidad Autónoma de Guerrero, 2004.
REQUERIMIENTOS HUMANOS
Comprende todo el personal de apoyo para la puesta en marcha de este programa de intervención, como son: maestros, alumnos, directivos de la institución, autoridades de la universidad y la ciudadanía en general.
Las autoridades universitarias de la Universidad Autónoma de Guerrero, (Dirección de Investigación Científica, Dirección de la Unidad Académica de Ciencias Sociales, Coordinación de la Licenciatura en Derecho).
- Compañeros Maestros de la Especialidad de Derecho
- Compañeros Maestros de las demás especialidades de esta institución.
- Dirección de la Unidad Académica de Ciencias Sociales
- Dirección de Investigación Científica de la UAG.
REQUERIMIENTOS MATERIALES
Comprende todos los recursos materiales que se han de emplear para llevar a cabo la implantación de las estrategias que se han de seguir para el desarrollo del presente:
- Cuatro computadoras lap-top
- Impresora
- Multifuncional (impresora)
- Tintas
- Memorias
- Etc.
REQUERIMIENTOS FINANCIEROS
Para llevar a cabo las actividades de intervención, es necesario contar con los recursos económicos suficientes.
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