BIBLIOTECA VIRTUAL de Derecho, Economía y Ciencias Sociales

UNA PROPUESTA METODOLÓGICA A LA LUZ DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y EL PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO DE LA COMUNICACIÓN EN LA PROVINCIA LAS TUNAS

Lucien Lozada Fonseca



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SITUACIÓN INDICATIVA:

El creciente número de personas que cursan estudios de diferentes niveles, incluso universitario, en los más recónditos lugares del país, sumados a los altos niveles de instrucción alcanzados durante todo el proceso revolucionario por la población cubana, han propiciado que los públicos del sistema de prensa nacional eleven permanentemente también sus exigencias en relación con los materiales que el mismo pone a su disposición.

Consecuentemente se ejecutan diversos planes y acciones de superación institucionales y por propia iniciativa de los profesionales del periodismo, para tratar de enfrentar el reto con posibilidades reales de éxito.

No obstante una exploración del campo ofrece un panorama que es susceptible de un mejoramiento considerable, en tanto pone de manifiesto insuficiencias tales como:

a) La superación planificada en muchos órganos de prensa no obedece a un planeamiento estratégico para el desarrollo real del mismo.

b) La mayoría de los cursos de superación que se ejecutan obedecen a un criterio de elevación de la cultura profesional del periodista, pero no de competencias profesionales revertibles a corto plazo en la gestión informativa del órgano de prensa particular.

c) Se ignoran los presupuestos de la disciplina Gestión del Conocimiento en la proyección de los planes de capacitación.

d) Las políticas editoriales no explotan al máximo las potencialidades de las plantillas de los órganos de prensa, para la elaboración de sus estrategias periodísticas.

e) La relación academia-órganos de prensa y UPEC para la capacitación, tiene un carácter coyuntural, más que orgánico.

Sobre la base de estos presupuestos se deriva los siguientes elementos de carácter metodológico:

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:

Necesidad de organizar las estrategias de desarrollo profesional de la plantilla de los órganos de prensa sobre la base de los criterios de Gestión del Conocimiento para que la misma responda cabalmente al desarrollo de cada entidad, en correspondencia con sus especificidades como organización y el encargo social específico que se le asigna.

OBJETIVO GENERAL:

Elaborar una propuesta metodológica para el planeamiento estratégico de la superación del personal de órganos de prensa en correspondencia con las tendencias de su desarrollo como organizaciones.

IDEA A DEFENDER:

La formación de nuevas competencias profesionales o perfeccionamiento de las poseídas, ante la necesidad impuesta por el desarrollo de una profesión, resulta una actividad socialmente relevante por su impacto y estratégica organizacionalmente por su proyección permanente y a largo plazo, por lo cual requiere de una planificación en términos estratégicos capaz de conciliar propósitos, recursos, formas de ejecución y resultados obtenidos.

CATEGORÍAS ANALÍTICAS:

- Superación profesional: formación de nuevas competencias profesionales o perfeccionamiento de las poseídas, asumidas desde comportamientos autodidactas o mediante la formación didácticamente asistida por docentes.

- Competencias profesionales: saberes y habilidades necesarias para ejecutar las acciones elementales en función de cumplir las demandas sociales a una profesión.

- Planeamiento estratégico: procedimiento para la organización de las acciones mediante un plan capaz de concretar objetivos a largo plazo, de una manera eficaz y eficiente.

- Periodismo: labor de servicio público, encargada de recoger, elaborar y transmitir información pertinente para fines sociales referida al acontecer de una comunidad dada.

- Gestión del conocimiento: procedimiento para obtener, transmitir y utilizar de manera racional la información existente en función del desarrollo estratégico de la organización.

OBJETO DE ESTUDIO:

Sistemas de superación de profesionales del periodismo en la provincia Las Tunas.

PERSPECTIVA METODOLÓGICA:

Síntesis multimetodológica, con predominio de la concepción cualitativa.

MÉTODOS GENERALES DE INVESTIGACIÓN EMPLEADOS:

Método histórico-lógico: para los análisis diacrónico y sincrónico sobre las relaciones esenciales del objeto. Se analizará el desarrollo de la superación periodística en los últimos cinco años a la luz de los hitos que han marcado los resultados.

Método dialéctico: para revelar las contradicciones que generan el desarrollo del objeto y los cambios que en el mismo se suceden.

Método antropológico: para evidenciar las relaciones del sistema con otros sistema culturalmente constituidos y que condicionan el encargo social.

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EMPLEADAS:

- Análisis bibliográfico, hemerográfico y documental, para el estudio de antecedentes y referentes teóricos.

- Observación directa y participante: para revelar las interacciones evidentes entre los sujetos y las instituciones involucrados en el proceso.

- Entrevistas: para la recogida de datos en fuentes vivas.

- Encuesta: como instrumento auxiliar para estimar proporciones que permitan pronosticar tendencias.

- Grupos focales: para revelar los mecanismos de consensualización de significados.

El presente trabajo de tesis se estructura en dos capítulos: un primero dedicado al estudio de fuentes teóricas, en el que se lleva a cabo un análisis crítico de las principales corrientes conceptuales sobre el tema así como sus posibles relaciones con aspectos de nuestra realidad y un segundo capítulo dedicado a la exposición de la metodología aplicada, el análisis de la información recolectada y la presentación de la propuesta de bases teórico-metodológicas para el modelo de gestión del conocimiento que constituye la razón de ser de esta investigación.

Finalmente las conclusiones, la consignación de bibliografía estudiada y un conjunto de anexos que amplían aspectos relacionados con la metodología empleada y el análisis de los resultados.


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