Conclusiones

Después de aplicado el sistema de acciones para fortalecer el valor responsabilidad en los estudiantes de primer año de Agronomía del IP “Nelson Fernández” se arriban a las siguientes conclusiones.

-La filosofía, la pedagogía, la psicología y la sociología constituyen el fundamento teórico y metodológico que sustenta el desarrollo de este pre experimento pedagógico encaminado a fortalecer el valor responsabilidad.

-A través de la aplicación de métodos empíricos tales como la observación, la entrevista y la encuesta se pudieron detectar los problemas que presentaba el grupo en el fortalecimiento del valor responsabilidad y establecer las necesidades educativas.

-La elaboración de un sistema de acciones coherente y planificado pudo resolver el fortalecimiento del valor responsabilidad en los estudiantes de primer año de Agronomía del IP “Nelson Fernández”.

-La valoración realizada por los expertos de la propuesta de solución al problema avaló su puesta en práctica en el grupo de primer año de Agronomía del IP “Nelson Fernández”.

-Los resultados obtenidos en la validación del sistema de acciones para fortalecer el valor responsabilidad en los estudiantes de primer año de Agronomía demuestran la efectividad del mismo.

Recomendaciones

-Se recomienda que el “Sistema de Acciones para el fortalecimiento del valor responsabilidad en los estudiantes de primer año de Agronomía del IP “Nelson Fernández” se continúe aplicando en el presente curso escolar en el grupo de nuevo ingreso de Agronomía como vía para el trabajo con este valor, ya que con el desarrollo del pre experimento pedagógico en el grupo que se tomó como muestra quedó demostrada la efectividad de dicho sistema.

-También se recomienda que se enriquezca el sistema de acciones en el grupo de 1er año de Agronomía en el propio centro.