Resultados y discusión

El estudio se realizó con pacientes adultos sometidos a un tratamiento de D. P. C. A. de ambos sexos, con afecciones del sistema renal, abarcó un universo de 54 sujetos de los cuales 30 (55.55%) fueron del sexo femenino y 24 (44.45%) del sexo masculino.

La edad de los pacientes fue entre 19 y 73, fue necesario hacer una clasificación por rango de edad, de acuerdo a Sampieri. Se encontró que el 51.9 % de la población con este tratamiento corresponde al adulto maduro quienes están llegando ala cúspide de la productividad, la mayoría son padres y se consideraron el soporte económico intergeneracional mas importante. Seguido a ello, el adulto joven cuenta con un 11.1 % quienes inician una vida independiente. Y por último, con un 37.0 % se encuentra el grupo en edad avanzada, quienes la mayoría son jubilados y se exacerban las complicaciones de la afección renal (tabla No. 2)

En cuanto a la ocupación que desempeñaban, encontramos que el 42.59 % de la población son económicamente activos y el resto de la población (57.41 %) no lo son (tabla No. 3).

Otro aspecto importante dentro de los factores condicionantes básicos es si el paciente vive solo o acompañado, encontrándose que el 100 % de los pacientes vive acompañado, situación de soporte favorable en el tratamiento del paciente. (tabla No. 4)

Dados los resultados obtenidos a través de la prueba de “diferencias de medias” se tiene que como Z = -3.143 cae dentro del área de rechazo, no se acepta la Ho y aceptamos la Ha que indica que la media de la población con apoyo es mayor que la media de la población sin apoyo, con alpha = 0.01 (figura No. 1)

Por lo tanto queda demostrada la relación estrecha que existe entre el problema planteado y los resultados obtenidos en el estudio, confirmando que el apoyo educativo es de gran importancia para que el paciente aumente sus capacidades de autocuidado.

Conclusiones y sugerencias

Es importante la valoración de los factores condicionantes básicos, los requisitos universales, los requisitos de desarrollo y los requisitos de desviación de la salud, para identificar las capacidades de autocuidado presentes en el paciente.

Según los resultados obtenidos, el apoyo educativo, dentro del sistema de enfermería, es una estrategia importante, que ayuda al paciente para incrementar sus capacidades de autocuidado.

La enfermera tiene la responsabilidad de brindar una educación oportuna, adecuada e individualizada al paciente, integrando en ellos aspectos, físicos, emocionales y sociales.

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