6. CONSIDERAÇÕES FINAIS

O objetivo central deste trabalho foi analisar a relação do nível educacional com o crescimento econômico entre os estados da Região Norte do Brasil no período 1994-2004.

Com relação aos investimentos governamentais em educação, foi observado, que os estados da Região Norte, vem apresentando taxas com patamares superiores ao da maioria dos estados brasileiros, entretanto, a obtenção de resultados está abaixo da mediana da maioria dos estados da federação. Diante destas evidências podemos concluir que a qualidade dos investimentos governamentais em educação entre os estados da Região Norte e Nordeste é inferior a média do Brasil.

Tal fato em parte é justificado em decorrência da dificuldade de se alcançar nível ótimo do desenvolvimento da educação, sendo necessário inicialmente taxas elevadas de investimentos para atingir resultados satisfatórios, enquanto que após alcança-lo, é exigido um menor esforço para a sua manutenção.

Os resultados mostram que o capital humano tem importante papel na determinação das diferenças interestaduais de renda per capita. No entanto precisamos aprimorar o sistema educacional, a capacitação científica e tecnológica local e estreitar elos com o Sistema de Inovação, promovendo novos arranjos institucionais e instrumentos de política de educação e de inovação.

Houve uma redução do analfabetismo, em 25 das 27 unidades da federação no período estudado, e os estados mais desenvolvidos tem menores taxas de analfabetismo.

Portanto, fica evidente a necessidade da adoção por parte dos governos, de políticas de estímulo à educação e obtenção de novas tecnologias, para obterem um crescimento mais vigoroso e sustentado de suas economias. Implementar políticas públicas dirigidas a educação e o desenvolvimento humano entre as populações mais pobres, assegurando a todos uma educação gratuita e de qualidade, perseguindo metas mais amplas do que a universalização do acesso ao ensino para crianças.

Pode-se constatar que a educação é um fator primordial e crucial para o crescimento econômico de longo prazo entre as regiões e estados, um aumento médio nos anos de escolaridade e nas desigualdades educacionais tende a reduzir o diferencial na distribuição de renda entre os habitantes e regiões, além de servir como fator de crescimento econômico da nação como um todo.

Os resultados obtidos no estudo realizado deixam evidente que os Investimentos em Educação, é um fator imprescindível para o crescimento econômico, o nosso estudo leva-nos a concluir que para alcançar crescimento econômico sustentável no longo prazo é imprescindível que se incremente o investimento público em educação.

Para termos uma nação justa, livre, soberana, democrática, desenvolvida, competitiva, com os direitos básicos garantidos, com cidadãos conscientes e participativos, precisamos de uma educação de qualidade, com acesso e permanência das crianças e jovens nas escolas, com sucesso escolar e valorização dos profissionais do magistério. A educação deve ser para todos, com respeito às diversidades, às diferentes culturas e necessidades.

É necessário que se garanta a todos os brasileiros uma escola pública que tenha compromisso com os resultados, com a participação da comunidade e gestão democrática, onde as crianças e jovens sejam preparados para construir um futuro com mais igualdade, dignidade humana e competitividade.