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EFICIENCIA, SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL Y EQUIDAD INTERGENERACIONAL EN LOS MODELOS DE GENERACIONES TRASLAPADAS: LECCIONES DE POLÍTICA

Víctor Hernán Aguiar Lozano


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7. OBJETIVOS

7.1. General

Determinar en un modelo de generaciones traslapadas las relaciones, efectos y consecuencias para este modelo de crecimiento económico de la imposición de restricciones sistémicas ambientales.

7.2. Específicos

Reformular el modelo de Generaciones Traslapadas -previa descripción-, considerando al medio ambiente como proveedor de insumos, de bienes y servicios y como sumidero de residuos. Y como fuente de utilidad directa de los consumidores.

Encontrar los estados estacionarios del sistema planteado y las trayectorias dinámicas (si es que existen y es posible), explicando las consecuencias de los límites físicos ambientales sobre el crecimiento económico y el bienestar de manera cualitativa.

Analizar en base a criterios de optimalidad que incluyen eficiencia, sostenibilidad ambiental y equidad intergeneracional los resultados competitivos y centralizados del modelo de Generaciones Traslapadas, derivando reglas y criterios para la sostenibilidad.

8. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

8.1. Tipo de investigación: disertación teórica

La presente investigación es teórica. Según la guía para disertaciones de la PUCE, el reglamento del Universidad permite dos modalidades: La teórica y teórica aplicada. La disertación teórica es un estudio crítico, riguroso y sistemático sobre un objeto específico y significativo de una determinada disciplina o de un campo de conocimiento (PUCE, 2007). Así, la presente disertación teórica consiste en una amplia descripción y estudio del modelo de Generaciones Traslapadas, y de sus reformulaciones para que incluya restricciones y variables ambientales, para evaluar la eficiencia, sostenibilidad ambiental y equidad intergeneracional. También se construirá un modelo propio. Luego, se derivarán criterios de política económica.

Se escoge esta modalidad de disertación porque no existe una sistematización de los resultados teóricos y las lecciones sobre eficiencia, sostenibilidad ambiental y equidad intergeneracional que han sido derivados utilizando Modelos de Generaciones Traslapadas. Es importante también, con un estudio crítico de esta literatura, y mediante la construcción de un modelo propio derivar criterios genéricos de política económica.

Finalmente, un estudio teórico tiene la ventaja de evitar los problemas de medición asociados al uso de variables ambientales, permitiendo resaltar los aspectos más importantes de las relaciones economía y medio ambiente que puede ser la base para futuros estudios aplicados.


 

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