LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD EN LA PROMOCI?N DEL CAPITAL SOCIAL PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE

2.- Observaciones realizadas en las Universidades objeto de estudio, relacionadas con el cuidado del medio ambiente.

En el campus universitario.

Para llevar a cabo dicha observación se pidió la colaboración a estudiantes de Postgrado de Gerencia mención Finanzas de la Universidad Bicentenaria y a estudiantes de Medicina de la Universidad de Carabobo

Análisis de las Observaciones realizadas;

Se procedió a realizar una revisión de las prácticas de protección al medio ambiente considerando como referencia la guía del curso de ética capital social y desarrollo universitario Las conclusiones de las observaciones se generaron por temas :

En relación al transporte:

• La Universidad Bicentenaria de Aragua y la Universidad de Carabobo cuentan con unidades de servicio de transporte propio pero no las suficientes cantidades, éstas no se encuentran en óptimas condiciones.

• algunos estudiantes utilizan el transporte urbano.,

• Otros se vienen en colas con otros compañeros por lo que consideran que existe gran compañerismo entre ellos.; o vienen a buscarlo en el vehículo familiar, esto ocasiona a veces largas colas en la vía a la salida de las universidades.

• Los vehículos en su mayoría son nuevos usan combustibles de alto octanaje que supuestamente tiene aditivos que no afectan el ambiente

• Existen otros vehículos viejos que usan gasolina que no tiene esos aditivos.

Conclusión:

• Las Universidades, los estudiantes y los profesores no contribuyen a través de campañas a reducir el efecto del CO2 al medioambiente, no reparan sus unidades de transporte y no incorporan equipos para utilizar aditivos no contaminantes.

Con respecto al uso del agua.

• Tanto la Universidad Bicentenaria de Aragua como la Universidad de Carabobo cuenta con extensiones de jardines, que se ven cuidadas y que requieren el uso de agua todos los días.

• No existe reciclaje de agua, en ambas universidades, cuando existe racionamiento de agua han tenido que suspender actividades porque sus reservas en el tanque se agota, por no tener un consumo adecuado.

• En ambas universidades No existe campañas para el uso eficiente del agua y para reducción del mismo.

• Tampoco hacen campañas de sensibilización para el uso adecuado del agua y la necesidad de cuidarla como insumo no renovable.

Conclusión:

• Ambas universidades no concientizan a los miembros de la comunidad universitaria al uso eficiente del agua, tampoco manejan el concepto de reciclaje de agua.

El Uso de la Energía.

• Tanto la Universidad Bicentenaria de Aragua como la Universidad de Carabobo usan energía eléctrica servida por elecentro.

• Los recursos de la energía son no renovables ya que el agua es la fuente de esa energía, por lo que cuando hay sequía existe racionamiento de la energía eléctrica.

• Si, ambas universidades tienen controles de encendido y apagado de todos los departamentos, aulas y equipos de aire acondicionado, sala de computación. Y en los laboratorios existen controles.

• Con respecto a las campañas de sensibilización en ambas universidades no se ha llevado a cabo este tipo de sensibilización para el uso racional de este servicio, pero la UBA ha recurrido al uso de bombillos que sirven para racionar el consumo por servicio de energía eléctrica.

Conclusión:

• Ambas universidades no hacen campañas de sensibilización para el uso eficiente de la energía eléctrica, tampoco buscan otras energías alternativas

• La UBA cuenta con lámparas de emergencia.

Con respecto al funcionamiento de las instalaciones.

• La Universidad Bicentenaria de Aragua utiliza los servicios de empresas constructoras para reparar las edificaciones, el sistema eléctrico, el sistema de agua. La UBA las obliga a cumplir con normas de prevención de construcción relacionado con los desechos de construcción.

• En ambas universidades UBA Y UC, Elecentro a través de comunicados en los medios impresos y radiales señalan que van a hacer uso del control y monitoreo de energía en ciertos periodos para que las Universidades hagan uso de esa información y tome las medidas respectivas.

• La universidad Bicentenaria de Aragua para el proceso de licitación requiere de presupuestos enviados por diversas constructoras que señalan el tiempo de construcción, el tipos de materiales, el costo de la obra, las áreas afectadas por la construcción. Por lo que la universidad se acoge al presupuesto que le de mejores garantías.

• En ambas universidades mantenimiento vigila la cantidad de gas que poseen los aires, si estos requieren paradas para mantenimiento o no.

• La universidad Bicentenaria de Aragua no cuenta con luz natural en los espacios cerrados para oficinas, éstas sólo cuentan con luz artificial, en caso de algún percance sólo cuenta con una salida lo que puede ocasionar alguna tragedia. Pero las aulas del área de administración y contaduría así como el postgrado de gerencia y educación si cuenta con suficiente ventilación, aislamiento y luminosidad natural y artificial, así como un sistema de aire acondicionado.

• Ambas Universidades poseen espacios libres de jardinería, en el que se refleja la luz solar e invita a la reflexión, y la reunión de alumnos y personal.

• En lo que respecta a la Universidad de Carabobo utiliza los servicios de contratistas para reparar y ampliar las edificaciones, el sistema eléctrico Pero no se ve que tengan normas de prevención de construcción relacionado con los desechos de construcción. Ellos los almacenan y luego pasan camiones de los contratistas que se llevan esos desechos

• La universidad de Carabobo y su equipo rectoral hace uso del proceso de licitación, para decidir quien hace o no las reparaciones.

• La universidad de Carabobo no cuenta con suficiente luz natural en las aulas, por lo que el uso del bombillo es necesario (usan luz amarilla y no blanca), produciendo sueño en los alumnos, igualmente, los departamentos y las oficinas de los profesores también cuentan con poca luz natural y ventilación (bombillos, aires acondicionado) sólo en el edificio nuevo las aulas cuentan con mayor ventanal y ventilación.

Conclusión:

• La UBA en el área de postgrado, las oficinas no cuentan con ventanas, por lo que carecen de luz natural, estas también cuenta con un sólo pasillo que va a una salida lo que puede ocasionar un percance en caso de que se presente un evento fortuito.

• En la UC, las aulas, departamentos, cubículos de profesores no cuentan con ventanas que permitan el acceso a luz natural, la luz que usa es amarilla que produce sueño, los techos de los pasillos que dan al estacionamiento están rotos. Cuando llueve se mojan las personas.

En relación al manejo de residuos.

• En ambas universidades UBA, y UC existen políticas para el manejo de residuos

• Tanto en la UBA como en la UC no se ha realizado auditoria de flujos de residuos, ambas cuentan con un lugar donde se acumulan esos desechos y se retiran a través de los camiones de aseos.

• En ambas universidades no hay una política de separación de desechos para reciclaje y para biodegradables.

• Ambas universidades hacen campaña en cuanto al manejo de los envases para evitar la propagación del Dengue., así mismo, para los envases dispuestos para el desecho de desperdicios, y que mantengan las áreas de esparcimiento, de trabajo, sanitarios en perfecta limpieza.

• con respecto a los productos para la limpieza ambas universidades se encargan de adquirirlos a través del proceso de licitación en la UC y a través de la empresa de mantenimiento de la UBA . el manejo de esos productos los realizan las conserjes o mantenimiento.

Conclusión:

• Ambas universidades no cumplen con las politicas medioambientales en cuanto a la disposición de los residuos, en la separación de los desechos.

Consumos de recursos.

• La universidad Bicentenaria de Aragua, cuenta con una feria de comidas donde se prepara alimentos a los estudiantes, trabajadores y profesores, pero no siguen ningún lineamiento en su preparación.

• Las áreas de la feria de comidas son limpias, pero tiene como defecto que sólo cuentan con ventiladores que en épocas de calor se hace sofocante el comer y departir. Pero en cuanto al comercio de la comida existe variedad y diversos precios para que escojan.,

• La política que tiene la UBA es que los dueños de los centros de expedición de alimentos se encargan de proveerse de los insumos que van a procesar.

• Los dueños de centro de expedición de Comida en la UBA No hacen uso de reciclaje o compostaje, lo que se ha visto es que parte de las frutas que no se consumen lo utilizan para hacer jugos, en cuanto a los residuos de alimentos se los dan a los perros que deambulan por la universidad.

• No existe campaña de sensibilización, para el uso de productos contaminantes, pero si en cuanto a uso de los alimentos para los centros de ancianatos y personas de pocos recursos.

• La universidad de Carabobo, cuenta con un comedor para los estudiantes, donde se prepara alimentos, pero no siguen ningún lineamiento sanitario en su preparación. Por lo que puede tener en algún momento un impacto en la salud de los comensales.

• La UC también cuenta con cafetería que tiene precios económicos para las personas que utilizan su servicio. Pero en cuanto al comercio de la comida en la cafetería existe variedad y diversos precios para que escojan.,

• La política que tiene la universidad de Carabobo es que los dueños de la cafetería se encarguen de proveerse de los productos que van a vender. Pero en el caso del comedor universitario, la universidad se encarga del pago con los proveedores de esos alimentos.

• la universidad no hace uso de reciclaje o compostaje.

• En la universidad no existe campaña de sensibilización para el uso de productos contaminantes. Tampoco existe politicas para llevar comida a personas de bajos recursos.

Conclusión:

• No cumplen con las políticas de sensibilización en el manejo de los productos contaminantes.

• No cumplen con las normas ambientales en cuanto al reciclaje de productos o compostaje.

Política de Calidad ambiental

• La UBA, cuenta con política de gestión ambiental, para la conservación de sus áreas verdes y mantener espacios aseados y limpios.

• La UBA para ponerse a tono con las politicas medioambientales ha incorporado materias que se ven en forma de seminarios en las cuales se trata de informar sobre la necesidad de utilizar adecuadamente los recursos, pensando en el mañana y en la calidad ambiental.

• En ambas universidades no existe parámetros de calidad para medir el impacto ambiental en ellas.

• La universidad de Carabobo, no cuenta con política o sistema de gestión ambiental, lo que realizan es mantenimiento de sus áreas verdes y espacios aseados y limpios.

• La universidad ha incorporado materias que tienen que ver con cuidados ambientales las cuales se ven en forma de seminarios como el de la calidad ambiental.

Conclusión:

• En ambas universidades no se lleva parámetros de calidad para medir el impacto ambiental en ellas.