LAS REFORMAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LAS IMPLICACIONES EN LA FORMACIÓN DE EDUCADORES.
FACULTADES DE EDUCACIÓN INFANTIL DE LA CIUDAD DE CARTAGENA. DECRETO 272/98.

ROBERTO CARLOS OÑORO MARTINEZ

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CAPITULO 5: Propuesta para la creación de redes locales de semilleros de investigación, una experiencia en Cartagena Colombia, en los programas de Educación infantil. (*)

Esta ponencia plantea algunos elementos de discusión basados en la experiencia de un estudiante en practicas profesionales de Trabajo Social en el marco de la segunda fase del macro proyecto de investigación “Aportes Y Limitaciones Del Decreto 80/80 Y De La Ley 30/92 En Los Currículos De Formación De Educadores Para El Desarrollo De Ciencia Y tecnología“; y que es dirigido por la doctora Diana Lago de la Universidad de Cartagena y el Doctor Elio Rodríguez de la Universidad del Cauca.

Como estrategia pedagógica, para el acercamiento del estudiante a la investigación educativa, a propósito de la pertinencia de la propuesta para el aprendizaje y de análisis de sus contextos con la reflexión del decreto 272 se adelanta la segunda fase “APORTE Y LIMITACIONES DEL DECRETO 80/80 Y DE LA LEY 30/92 Y EL DECRETO 272 EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE EDUCADORES DE LAS FACULTADES DE EDUCACIÓN INFANTIL EN CARTAGENA “.

Se resalta como eje fundamental, la necesidad de construir desde lo local comunidades científicas, y relaciones interinstitucionales que permitan fortalecer la investigación en la región.

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