¿Qué es la Economía?
|
|
Cuando se pide una definición de Economía, los profanos que se
acercan por primera vez a la materia suelen dar conceptos relacionados con el dinero, con
el valor de las cosas o con la riqueza de las personas o los países.
Si preguntamos a una persona en la calle su opinión sobre los problemas económicos,
su respuesta aludirá seguramente al paro, la subida de los precios o la situación de la Bolsa.
Efectivamente, el campo de estudio convencional de la Economía abarca
todos los problemas relacionados con la determinación del precio de las cosas, con el
análisis de actividades que implican costes y que producen beneficios medibles en dinero,
en suma, con la producción y distribución de bienes y servicios para la satisfacción de
necesidades humanas.
Pero el dinero no lo es todo. De hecho es posible resolver gran
cantidad de problemas económicos sin utilizar dinero. Hubo un tiempo en que los seres
humanos vivían sin dinero. Más recientemente, en 1976, el gobierno
camboyano de los Khmer Rojos abolió toda forma de dinero y mantuvo en el país una
economía desmonetizada durante más de tres años. Los resultados fueron muy negativos
con una gran caída de la producción y se calcula que en los campos de trabajo forzado
murieron tres millones de personas, pero en cualquier caso quedó demostrado que era
posible hacerlo.
![]() Billete camboyano de 1973, última serie emitida antes de la abolición del dinero por los Khmer Rojos |
Por otra parte, el precio de muchas cosas no está expresado en
unidades monetarias; el delincuente que es apresado, por ejemplo, paga su deuda a la
sociedad en tiempo de cárcel. El mismo método por el que se calcula el efecto sobre el
consumo de aceite de oliva de una subida en su precio, es utilizado también por algunos
teóricos de la Economía del Derecho para estimar el efecto que tendrá una subida de las
penas sobre la actividad delictiva.
Con una frase muy corta, el profesor Lionnel Robbins convirtió
en gigantesco el campo de estudio de la Economía; su conocida definición dice que
la
Economía es la ciencia que estudia la conducta humana como una relación entre
fines y medios limitados que tienen diversa aplicación.
Los fines de los seres humanos son
numerosísimos y en continua expansión: van desde la satisfacción de las más
elementales necesidades biológicas al disfrute de los más elevados goces culturales o
espirituales. Como las ansias de satisfacer esas necesidades son insaciables, los medios
para obtenerlos -el tiempo dedicado al trabajo, las fábricas, las minas o los pozos de
petróleo, por ejemplo- son y serán siempre insuficientes. Estos medios pueden ser
dedicados a producir diferentes cosas y sus productos pueden ser destinados a diferentes
personas. El ser humano tiene que elegir entre esos usos alternativos,
las diversas aplicaciones de esos medios. Está
continuamente tomando decisiones de ese tipo. Los criterios para esa elección, los
métodos para valorar las diferentes alternativas y los efectos de las decisiones
adoptadas serán el objeto de nuestro estudio.
![]() El agua, contrariamente a lo que se puede pensar, es un recurso muy escaso y susceptible de usos alternativos. |
Pero esa definición de Economía es mucho más amplia de lo que su
mismo autor pretendió ya que puede incluir temas en los que el dinero o la riqueza de las
personas y los países intervienen sólo de forma indirecta o en un sentido muy general.
Veamos un ejemplo. Los equipos de fútbol están formados por once jugadores; cuando hay
que enfrentarse a un temible adversario, el entrenador querría destinar siete u ocho
jugadores a la delantera y nueve o diez a la defensa; fin: ganar; medios: los jugadores,
escasos y susceptibles de usos alternativos.
Veamos otro ejemplo de un problema económico. Uno de los deseos de
todos los miembros de nuestra sociedad es que se acaben, o al menos que se reduzcan, los
robos a mano armada. Para ello pueden ser útiles los siguientes medios: el trabajo de los
policías, los jueces y los funcionarios de prisiones, edificios carcelarios, etc. pero
también son útiles a largo plazo los maestros, los profesores y las escuelas. Si
asignáramos a cada individuo marginal en paro un grupo de personas -asistentes sociales,
psicólogos, enseñantes de técnicas profesionales- que estudiase y buscase soluciones a
los problemas personales de incultura, falta
de motivaciones y falta de formación
profesional, es indudable que el problema de la delincuencia se reduciría en gran medida
o incluso desaparecería. Pero esos medios son escasos. El número de policías, de
asistentes sociales, de profesores en el país es limitado. Y tienen que dedicarse
también a otras cosas. Hay que elegir ¿Potenciamos el sistema policial-penitenciario o
el sistema educativo?
![]() Celda en una prisión en Sao Paulo en 1999. 160 internos ocupan un espacio previsto para 36. |
La definición de Economía de L. Robbins es muy amplia en cuanto al
número de temas que abarca, pero también es amplia en lo que se refiere a los sujetos de
la decisiones económicas. La escasez de los recursos y la necesidad de elegir entre
alternativas de uso es un problema común a todos los seres vivos. De hecho se han
realizado estudios del comportamiento de forrajeo en muchas especies de animales y se ha
comprobado que sus decisiones siguen los mismos criterios que prevé la teoría económica
para los humanos. El esfuerzo destinado a conseguir alimento o las distancias recorridas
pueden deducirse mediante unas fórmulas matemáticas, las mismas que describen las pautas
de gasto y consumo de los humanos. Los fenómenos de especialización, competencia y
equilibrio de nuestro sistema económico son observables también entre los animales. Hay
conceptos usados por biólogos y economistas que parecen estar designando al mismo tipo de
fenómenos: evolución y progreso, mutación e innovación, reciprocidad e intercambio.
Ha sido un biólogo, M.T. Ghiselin, el que ha propuesto llamar Economía
Natural al estudio de los efectos de la escasez entre todos los seres vivos,
reservando el uso de la expresión Economía Política al estudio de los
comportamientos que, por estar sometidos a un ordenamiento jurídico, fuesen exclusivos de
los seres humanos. Dos tipos de argumentos pueden oponerse a esa clasificación. Uno, que
los animales también están sometidos a un cierto ordenamiento cuasi-jurídico; otro, que las decisiones económicas de los
seres humanos pueden siempre adoptarse eludiendo la Ley
(ver epígrafe Origen Biológico de la Sociedad).
|
Qué es la economía |
| Esta
Para citar este artículo en cualquier documento
puede utilizar el siguiente formato: |
![]() |
Contribuciones a las Ciencias Sociales |
![]() |
Contribuciones a la Economía |
![]() |
Cuadernos de Educación y Desarrollo |
![]() |
Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa |
![]() |
Revista Académica de Investigación |
![]() |
Desarrollo Local Sostenible |
|
Entelequia |
|
Observatorio de la Economia - Patagonia |
![]() |
Observatorio de la Economía - Latinoamérica |
![]() |
Obs. Economia y Sociedad - China |
![]() |
Obs. Economia y Sociedad - Japón |
![]() |
Obs. del Desarrollo Local y la Economía Social |
![]() |
TEPYS - Economía, paz y seguridad |
![]() |
TECSISTECATL |
![]() |
Turismo y Desarrollo |
| Todo en eumed.net: |
7
al 23 de
Temas a debate:
abril
IV Congreso
EUMEDNET
sobre
Ética, Gobernanza y Desarrollo
- Ética e Instituciones
- Responsabilidad Empresarial
- Desigualdad de Género
- Marginación Social
Aún está a tiempo de
inscribirse en el congreso.
Próximos congresos
4
al 23 de
9
al 28 de
6
al 24 de

mayo
III Congreso
EUMEDNET
sobre
Historia y
Ciencias Sociales

junio
VII Congreso EUMEDNET
sobre
Desarrollo Sostenible y Población

julio
IV Congreso EUMEDNET
sobre
Turismo y Desarrollo
6
al 25 de

octubre
VIII Congreso
EUMEDNET
sobre
Globalización y Crisis Financiera
