Ficha de la tesis
| Autor: |
Ana Delia Barrera Jiménez |
| Título::: | MODELO DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO DE COMPRENSIÓN-CONSTRUCCIÓN TEXTUAL COMO AGENTE MOTIVADOR DE APRENDIZAJE, EN EL 1ER. AÑO DE LAS CARRERAS DE FORMACIÓN DE PROFESORES PARA PREUNIVERSITARIO DE LA UCPRMM, DE PINAR DEL RÍO. |
| ISBN-13: | 978-84-694-3804-6 |
| Universidad: | Universidad de Ciencias Pedagógicas Rafael María de Mendive |
| Fecha: | 2010 |
| Contenido: |
El presente trabajo tiene como objetivo elaborar un modelo didáctico para el desarrollo del proceso de comprensión- construcción textual como agente motivador de aprendizaje, en el 1er año intensivo de las carreras de Formación de Profesores para Preuniversitario, de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Rafael M. de Mendive", de Pinar del Río. |
| Palabras claves: | Aprendizaje , comprensión, cognitivo, Preuniversitario, UCPRMM, Triangulación, modelo didáctico |