Dra. Eva Martha Chaparro Salinas

Dr. Julio Alvarez Botello

Mtro. Edel Cruz García

Universidad Autónoma del Estado de México

bebachaparro@yahoo.com.mx

Resumen

La presente investigación tuvo como objetivo el identificar la factibilidad profesional de ofrecer la formación de un posgraduado en sistemas de gestión de calidad en México.

La base teórica-referencial se basó en la escuela de la Administración de la Calidad para identificar los constructos teóricos que deben ser revisados y en los que deberá preparar a los ejecutivos y consultores responsables de la implementación y mantenimiento de sistemas de gestión integral de las organizaciones incorporando la Calidad.

El análisis se realizó estudiando egresados universitarios para identificar el interés que podría existir en inscribirse en un programa de posgrado que estudie la Administración de la Calidad, así como la relevancia que está teniendo en la industria los procesos de certificación en sistemas de gestión.

Se diseñó una propuesta pedagógica que permita la formación de posgraduados que enfrenten de manera satisfactoria el reto de incorporar la gestión de la Calidad como un elemento integrado de los sistemas de gestión de la organización.

Palabras clave: Calidad, Integración, factibilidad profesional

Abstract:

The objective of this research was to identify the professional feasibility of offering postgraduate training in quality management systems in Mexico.

The theoretical-referential base was based on the School of Quality Management to identify the theoretical constructs that should be reviewed and in which it should prepare executives and consultants responsible for the implementation and maintenance of systems of integral management of organizations incorporating Quality.

The analysis was made studying university graduates to identify the interest that could exist in enrolling in a graduate program that studies Quality Management, as well as the relevance that the certification processes in management systems are having in the industry.

A pedagogical proposal was designed that allows the formation of postgraduates that satisfactorily face the challenge of incorporating Quality management as an integrated element of the management systems of the organization.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Eva Martha Chaparro Salinas, Julio Alvarez Botello y Edel Cruz García (2019): “Análisis de Factibilidad profesional de un programa de posgrado en sistemas de Calidad en México”, Revista de Desarrollo Sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación RILCO DS, n. 1 (noviembre 2019). En línea:
https://www.eumed.net/rev/rilcoDS/01/posgrado-calidad-mexico.html
http://hdl.handle.net/20.500.11763/rilcoDS01posgrado-calidad-mexico