DRA. EN C. ED. Jenny Alvarez Botello

DR. EN C. ECON. Marco Antonio Piña Sandoval

MTRO. Enoc Gutierrez Pallares

Universidad Autónoma del Estado de México-Unidad Académica Profesional Cuautitlán Izcalli

uapci.logistica@gmail.com

RESUMEN

La educación es un factor importante para el desarrollo de un país, pero esta no solo se basa en tener una buena formación académica sino en adquirir conocimientos y habilidades esenciales para un pleno desarrollo de destrezas que ayudarán a formar emprendedores.
En base a la investigación de Daniel Mavila y a los estudios de la Red de investigación Latinoamericana en Competitividad Organizacional (RILCO), se pretende identificar los objetivos que persiguen las Instituciones de Educación Superior (IES) y corroborar si existe un crecimiento estudiantil en términos de emprendedurismo, asociando buenas prácticas que se desarrollan en dichos modelos con la finalidad de darlos a conocer y se puedan reproducir en dichos ámbitos.
La presente investigación analiza los estados de México, Hidalgo, Puebla, Querétaro, Tlaxcala y Guerrero, con un levantamiento mediante el uso de técnicas como la encuesta utilizando escala Likert para el manejo del cuestionario y la obtención masiva de información, se utilizará el paquete SPSS, para la captura y análisis de datos generando estudios e interpretaciones en base a estadísticos descriptivos.
Palabras clave:   Emprendedor - instituciones de calidad – universidades - capacidades emprendedoras.

ABSTRAC
Education is an important factor for the development of a country, but this is not only based on having a good academic education but on acquiring essential knowledge and skills for a full development of skills that will help to train entrepreneurs.
Based on the research of Daniel Mavila and the studies of the Latin American Research Network in Organizational Competitiveness (RILCO), it aims to identify the objectives pursued by Higher Education Institutions (IES) and corroborate whether there is student growth in terms of entrepreneurship , associating good practices that are developed in these models in order to make them known and can be reproduced in these areas.
The present investigation analyzes the states of Mexico, Hidalgo, Puebla, Querétaro, Tlaxcala and Guerrero, with an uprising through the use of techniques such as the Likert scale survey to handle the questionnaire and the massive collection of information, the SPSS package will be used. , for the capture and analysis of data, generating studies and interpretations based on descriptive statistics.
Keywords: Entrepreneur - quality institutions – universities - entrepreneurial skills.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Jenny Alvarez Botello, Marco Antonio Piña Sandoval y Enoc Gutierrez Pallares (2019): “Resultados del diagnóstico del desarrollo de capacidades emprendedoras en los estudiantes de las universidades en la zona centro de la república mexicana”, Revista de Investigación Latinoamericana en Competitividad Organizacional RILCO, n. 3 (agosto 2019). En línea:
https://www.eumed.net/rev/rilco/03/capacidades-estudiantes.html
http://hdl.handle.net/20.500.11763/rilco03capacidades-estudiantes