Homero Patricio Fernández

Docente e Investigador de la Universidad Técnica de Machala.

hpfernandez@utmachala.edu.ec

Título: Inclusión: visión siglo XXI para personas con discapacidad. Programa “Impartiendo oportunidades”.
Resumen: El presente trabajo está enmarcado en la sensibilización, capacitación, emprendimiento desde la academia a la sociedad y como punto focal a las personas con discapacidad, que es la población objetivo de intervención de este programa donde se hace un enfoque desde la historia, el transcurso de los tiempos a la actualidad, con el objetivo de percibir que no se trata de un tema de actualidad, sino que siempre ha estado presente y de alguna manera ha movido a la sensibilización de un sector minoritario. Esto permitió que se desarrollen algunos principios básicos de estudio para luego lograr la inserción en el campo del emprendimiento-laboral-social, haciendo hincapié en la importancia de la intervención de la academia como punto de apoyo en el proceso de vinculación. 
Palabras clave: Discapacidad, emprendimiento, Inclusión, educación, contextos.

Title: Inclusion: Vision century XXI for people with disability. Giving´s program opportunities.
Abstract: This work is framed in the awareness of society towards people with visual disabilities, where an approach is made from the history, the course of time to the present, in order to perceive that there is a current issue but it has always been present and somehow moved to the awareness of a minority. This allowed some basic principles of study are developed to then achieve integration in the field of study - work - social, emphasizing the importance of the involvement of academia as a fulcrum in the bonding process
Key words: Disability, visual disability, inclusion, inclusion in education contexts.

Título: Inclusão: visão século XXI para pessoas com discapacidad. Programa “Repartindo oportunidades”.
Resumo: O presente trabalho está emoldurado na sensibilización, capacitação, emprendimiento da academia à sociedade e como ponto focal às pessoas com discapacidad, que é a população objetivo de intervenção deste programa onde se faz um enfoque da história, o transcurso dos tempos à atualidade, com o objetivo de perceber que não se trata de um tema de atualidade, mas sim sempre esteve presente e de algum jeito moveu a sensibilización de um setor minoritário. Isto permitiu que se desenvolvessem alguns princípios básicos de estudo para logo obter a inserção no campo do emprendimiento-trabalhista-social, fazendo insistência na importância da intervenção da academia como ponto de apoio no processo de vinculação. 
Palavras claves: Discapacidad, emprendimiento, Inclusão, educação, contextos.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Fernández HP, Reyes Loaiza S. (2019). Inclusión: visión siglo XXI para personas con discapacidad. Programa “Impartiendo oportunidades”. No. 5, Vol II.  Enero 2020. Pp. 372-384. Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica. URL disponible en:
https://www.eumed.net/rev/reea/enero-20/impartiendo-oportunidades.html
http://hdl.handle.net/20.500.11763/reeaenero20impartiendo-oportunidades