Margarita V. Hernández Garrido
margarita@csh.uo.edu.cu
Universidad de Oriente

Este artículo surge de la necesidad de que el estudio de los problemas ambientales requiere no solo del concurso de las ciencias naturales sino de una urgente apertura desde la perspectiva sociológica, a partir de considerar a los mismos como un problema social. La esencia del mismo está dada en el análisis de las condicionantes sociales del conocimiento ambiental en Santiago de Cuba a partir de procesos estructuradores tales como el papel de las instituciones investigativas y docentes, las publicaciones, la socialización del conocimiento a través de congresos o talleres, y las líneas de investigación emanadas de la política científica, argumentando en aquellas variables que favorecen o dificultan la construcción del conocimiento ambiental y los retos a seguir por los académicos involucrados en dicho accionar.