Eva Margarita Alcívar Medranda*

Sandra Auxiliadora Romero Chávez**

Rosa Elena Cedeño Guamán***

Universidad Técnica de Manabí, Ecuador

Correo: emalcivar@utm.edu.ec

RESUMEN

La violencia de género es un fenómeno mundial que afecta a toda clase social y a pesar que las mujeres y niñas son las principales víctimas, existen investigaciones que también afirman que hay un mínimo de porcentaje de hombres maltratados por su pareja. A pesar de tanta información y campañas de prevención del mismo, aun se presencia en las redes de comunicación el alto índice de violencia en el mundo. Los adolescentes a pesar de estar en todo el inicio de la vida están dentro de estas estadísticas, por consiguiente, el objetivo plateado fue indagar sobre la violencia de género desde una mirada adolescente de los estudiantes del décimo año básico de la unidad educativa 24 de mayo de la parroquia Andrés de Vera de la ciudad de Portoviejo, lo cual se logró conocer el nivel de conocimiento sobre el tema en general. Para obtener el éxito de la investigación se utilizó un estudio de campo, no experimental, con un enfoque mixto cuali-cuantitativo, apoyado en el método estadístico que permitió establecer priorizaciones en la información y bibliográfico que estableció obtener y comparar información de diferentes autores, mediante las técnicas de observación y encuestas por medio del instrumento de cuestionario de preguntas el cual permitió obtener datos reales de la investigación , concluyendo que los adolescentes en su gran mayoría tienen noción sobre el tema, sin embargo, no en su totalidad conocen las leyes que existen en la Constitución del Ecuador 2008  y los tipos de violencia de género existentes.
PALABRAS CLAVES: Violencia de género en unidades educativas, adolescentes víctimas de agresiones, Unidad educativa 24 de mayo, Parroquia Andrés de vera Constitución del Ecuador 2008.
ABSTRACT

Gender-based violence is a worldwide phenomenon that affects all social classes and although women and girls are the main victims, there are investigations that also affirm that there is a minimum percentage of men mistreated by their partners. Despite so much information and campaigns to prevent it, there is still a high level of violence in the world in the communication networks. Adolescents despite being at the beginning of life are within these statistics, therefore, the silver goal was to investigate gender violence from a teenage look of students in the tenth basic year of the educational unit May 24 from Andrés de Vera parish in the city of Portoviejo, which was able to know the level of knowledge on the subject in general. To obtain the success of the research, a non-experimental field study was used, with a mixed qualitative-quantitative approach, supported by the statistical method that allowed establishing prioritizations in the information and bibliography that established obtaining and comparing information from different authors, through Observation and survey techniques through the questionnaire instrument which allowed obtaining real research data, concluding that adolescents mostly have a notion on the subject, however, they do not fully know the laws that exist in the Constitution of Ecuador 2008 and the types of gender violence that exist.

KEY WORDS: Gender violence in educational units, adolescents victims of aggressions, Educational Unit May 24, Andrés de vera Parish Constitution of Ecuador 2008.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Eva Margarita Alcívar Medranda, Sandra Auxiliadora Romero Chávez y Rosa Elena Cedeño Guamán (2019): “Violencia de género en adolescentes en la Unidad Educativa 24 de mayo de la parroquia Andrés de Vera”, Revista Caribeña de Ciencias Sociales (diciembre 2019). En línea:
https://www.eumed.net/rev/caribe/2019/12/violencia-genero-adolescentes.html
//hdl.handle.net/20.500.11763/caribe1912violencia-genero-adolescentes