Fabián Gustavo Menéndez Menéndez *
Vicenta Inmaculada Aveiga Macay **
Yuliana Betzabé Vélez Ozaeta***
Universidad Técnica de Manabí, Ecuador
Correo: fmenendez@utm.edu.ec
RESUMEN
La Unidad de Bienestar Estudiantil de la Universidad Técnica de Manabí se encarga de realizar proyectos, campañas y actividades de prevención y promoción de la salud que impulsen el desarrollo y bienestar de la comunidad universitaria, teniendo como propósito promover la calidad de vida de los estudiantes a través de las distintas áreas que forman parte de esta unidad, entre las cuales está el departamento de Trabajo Social. Las profesionales de ésta área dirigen su accionar hacia la vinculación y enlace de los servicios médicos y beneficios económicos para que la población estudiantil tenga acceso a estos recursos académicos, por lo que el objetivo de este trabajo fue identificar la intervención del Trabajador Social en el proceso de otorgamiento de becas académicas en la Universidad Técnica de Manabí – Ecuador. El desarrollo de esta investigación se fundamentó en un estudio de tipo descriptivo, con enfoque cuali-cuantitativo, se utilizó el método bibliográfico, y dentro del método empírico se aplicó 2 entrevistas a las profesionales que laboran en el Departamento y 77 encuestas a los estudiantes becados de la Escuela de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales. Los resultados evidenciaron que las profesionales del departamento de Trabajo Social realizan en su quehacer laboral una investigación sobre la situación económica y académica de los postulantes en coherencia con los reglamentos institucionales, este proceso se complementa con la elaboración del informe socioeconómico que emiten las profesionales del cual se sirven los demás órganos universitarios para el otorgamiento de becas estudiantiles.
PALABRAS CLAVES: Intervención, otorgamiento, becas, proceso, Trabajo Social, Bienestar Estudiantil, instituciones, beneficios.
ABSTRACT
The Student Welfare Unit of the Technical University of Manabí is responsible for carrying out projects, campaigns and health prevention and promotion activities that promote the development and well-being of the university community, with the purpose of promoting the quality of life of students through the different areas that are part of this unit, among which is the Department of Social Work. Professionals in this area direct their action towards linking and linking medical services and economic benefits so that the student population has access to these academic resources, so the objective of this work was to identify the intervention of the Social Worker in the process of granting academic scholarships at the Technical University of Manabí – Ecuador. The development of this research was based on a descriptive study, with a qualitative-quantitative approach, the bibliographic method was used, and within the empirical method 2 interviews were applied to the professionals working in the Department and 77 surveys of scholarship students from the School of Social Work of the Faculty of Humanistic and Social Sciences. The results showed that the professionals of the Department of Social Work carry out in their work research on the economic and academic situation of applicants in coherence with institutional regulations, this process is complements the development of the socio-economic report issued by the professionals used by the other university bodies for the award of student scholarships.
KEY WORDS: Intervention, granting, scholarships, process, social work, student welfare, institutions, benefits.
Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:
Fabián Gustavo Menéndez Menéndez, Vicenta Inmaculada Aveiga Macay y Yuliana Betzabé Vélez Ozaeta (2019): “Intervención del trabajador social: proceso de otorgamiento de becas académicas, Universidad Técnica de Manabí”, Revista Caribeña de Ciencias Sociales (octubre 2019). En línea:
https://www.eumed.net/rev/caribe/2019/10intervencion-trabajador-social.html
//hdl.handle.net/20.500.11763/caribe1910intervencion-trabajador-social