Revista: Caribeña de Ciencias Sociales
ISSN: 2254-7630

LA DESCONTEXTUALIZACIÓN EN EL USO DE LAS TICs POR PARTE DEL DOCENTE

Autores e infomación del artículo

Rubén Darío Cárdenas Espinosa
Instructor SENA Centro de Automatización Industrial
rdcardenas@misena.edu.co, rdcardenas@gmail.com

En el ejercicio docente es común confundir el uso de las TICs sin una metodología o planeación como un remplazo de su clase o una forma de agradar a los estudiantes y amenizar el teme tratado y es en este caso donde se descontextualiza el uso de las TICs por parte del docente.

 



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