María Vidagañ Murgui*

Raúl de Arriba Bueno**

Universidad de Valencia, España

Email: dearriba@uv.es

Resumen
Este artículo identifica la oportunidad de revisar los métodos en la enseñanza en las ciencias sociales para superar el esquema tradicional de enseñanza-aprendizaje que sobrevalora el aprendizaje memorístico. Este trabajo señala la importancia de desarrollar las competencias creativas en el aula. Una forma de hacerlo es introducir prácticas artísticas en clase, incluso en asignaturas no artísticas. En este trabajo se presenta una experiencia de educación basada en las artes. La propuesta consiste en representar los problemas del tercer mundo y las relaciones Norte-Sur a través de dibujos realizados por estudiantes de Sociología de la Universidad de Valencia (España). La experiencia muestra resultados positivos en términos de participación de los estudiantes y desarrollo de la creatividad.

Palabras clave: innovación educativa, creatividad, educación basada en las artes, relaciones Norte-Sur

Clasificación UNESCO: 590105, 531009, 580107, 580105

Abstract
This article identifies the opportunity of reviewing the methods in teaching social sciences subjects in order to overcome the traditional teaching-learning scheme that overvalues ​​rote learning. On the other hand, this work points out the importance of developing creative competences. One way to do this is to introduce artistic practices in the classroom, even in non-artistic subjects. In this work an experience of education based on the arts is presented. The proposal is to represent the problems of Third World and North-South relations through drawings made by students of Sociology at the University of Valencia (Spain). The experience shows positive results in terms of students’ engagement and creativity development.

Keywords: educational innovation, creativity, art-based education, North-South relations

UNESCO Codes: 590105, 531009, 580107, 580105

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

María Vidagañ Murgui y Raúl de Arriba Bueno (2020): “Educación basada en el arte para disciplinas no artísticas: dibujando las relaciones norte-su”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (mayo 2020). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2020/05/arte-disciplinas-noartisticas.html
//hdl.handle.net/20.500.11763/atlante2005arte-disciplinas-noartisticas