Revista: Atlante. Cuadernos de Educación y Desarrollo
ISSN: 1989-4155


YOUTUBE COMO ESTRATEGIA DE CONTENIDOS PARA LA ATRACCIÓN Y RETENCIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Autores e infomación del artículo

Ricardo Andes Bonilla Ponce*

Estudiante

Jacinto Jefferson Flores Cagua **

Docente

Email: rikrdo2091@gmail.com


Resumen
En el siguiente proyecto podemos identificar que la carrera de Publicidad de la Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil presenta una problemática, la falta de conocimiento por parte de los estudiantes que se encuentran en los últimos ciclos de colegio.
Debido a esto y aprovechando la acogida de las redes sociales de las cuales gusta        el público objetivo se decidió implementar una campaña de comunicación con contenido que muestre de una forma diferente y llamativa las diferentes plazas que ofrece una agencia de publicidad.
En las cuales no solo vamos a tratar de que el contenido se viralice de forma orgánica sino también ayudarnos con una estrategia de pauta que permita impactar a más personas apalancándonos de igual manera en las redes sociales de la carrera y no cerrándonos a la posibilidad de a futuro replicar la campaña en medios tradicionales.

Palabras clave
Redes Sociales, Estrategias Digitales, Creatividad, Posicionamiento.

Abstract
In the following project we can identify that the career of Advertising of the Laica University Vicente Rocafuerte of Guayaquil presents a problem, the lack of knowledge on the part of the students who are in the last cycles of school.

               Due to this and taking advantage of the welcome of the social networks of which the target audience likes, it was decided to implement a communication campaign with content that shows in a different and striking way the different places offered by an advertising agency.

               In which not only we are going to try to make the content go viral organically but also help us with a strategy that allows to impact more people by leveraging us in the same way in the social networks of the race and not closing ourselves to the possibility of future replicate the campaign in traditional media.
Keywords
Social Networks, Digital Strategies, Creativity, Positioning


Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Ricardo Andes Bonilla Ponce y Jacinto Jefferson Flores Cagua (2019): “Youtube como estrategia de contenidos para la atracción y retención de estudiantes universitarios”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (febrero 2019). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2019/02/youtube-atraccion-estudiantes.html
//hdl.handle.net/20.500.11763/atlante1902youtube-atraccion-estudiantes


Disponible solo en PDF

*Egresado de la Carrera de Publicidad. Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil Email: rikrdo2091@gmail.com
** Licenciado en publicidad. Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil Universidad técnica particular de Loja, Magister en comunicación y desarrollo Universidad de Guayaquil . Docente en la carrera de publicidad. Universidad laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil. Email. jfloresc@ulvr.edu.ec

Recibido: 29/01/2019 Aceptado: 13/02/2019 Publicado: Febrero de 2019

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