Luis Rodríguez V. *

Angélica Tomalá de la Cruz**

Samuel Tapia Criollo***

EDCOM, Ecuador

Email: atomalad@gmail.com

Resumen
La evaluación de la accesibilidad en el sitio web de la Universiadad Peninsula de Santa Elena se ha realizado comprobando el cumplimiento de las pautas de accesibilidad de contenidos Web establecidas por el World Wide Web Consortium en la recomendación WCAG 2.0. mediamte la realizacion de tres valoraciones diferentes como una evaluación de accesibilidad automática utilizando la herramienta de tasación online TAW, como método complementario una revisión manual acudiendo a softwares específicos para dicha tarea, además se añadieron test presenciales con usuarios que poseen distintos niveles y tipos de discapacidad visual. Con los resultados obtenidos se realiza recomendaciones para mejorar el nivel de accesibilidad requerido por los usuarios del sitio web.
Palabras Clave: Accesibilidad, sitio web, discapacidad visual, WCAG 2.0, usuarios.

Abstract

The evaluation of the accessibility in the web site of the Peninsula de Santa Elena University has been done checking the compliance with the accessibility guidelines of Web contents established by the World Wide Web Consortium in the WCAG 2.0 recommendation. by performing three different assessments such as an automatic accessibility evaluation using the online TAW assessment tool, as a complementary method, a manual revision using specific software for that task, and in addition to face-to-face tests with users who have different levels and types of disabilities visual. With the results obtained, recommendations are made to improve the level of accessibility required by the users of the website.

Keywords: Accessibility, website, disabilities visual, WCAG 2.0, users.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Luis Rodríguez V., Angélica Tomalá de la Cruz y Samuel Tapia Criollo (2019): “Evaluación de la accesibilidad en el sitio web de la Universidad Estatal Península de Santa Elena para personas con discapacidad visual”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (febrero 2019). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2019/02/accesibilidad-sitio-web.html
//hdl.handle.net/20.500.11763/atlante1902accesibilidad-sitio-web