Lady del Rocío Cazorla Morales*

Andrea Damaris Hernández Allauca **

Carlos Arturo Jara Santillán ***

Luis Leonardo Guerrero Garcés ****

Roberto Salomón Villamarín Guevara*****

Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador.

ydallady.159@gmail.com

RESUMEN

La presente investigación abordó el tema “Las habilidades informáticas en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa “Miguel Ángel León”; una temática de mucha importancia puesto que permitió determinar las habilidades informáticas de los estudiantes para la resolución de problemas, como se sabe las habilidades informáticas es más que solo interactuar con un software educativo, en este caso ayuda de manera significativa en la resolución de problemas con más eficiencia y agilidad. Metodológicamente se trató de una investigación descriptiva; el tipo de investigación fue de campo; el nivel de investigación fue de diagnóstico – exploratoria. La población estuvo constituida por 35 estudiantes del décimo del paralelo “F” de Educación General Básica Superior, no hubo muestra puesto que se trabajó con toda la población. La técnica utilizada para la evaluación de los estudiantes fue el cuestionario con el fin de verificar si utilizan las TICS para resolver problemas. Luego de realizar el análisis e interpretación de resultados se determina que las habilidades informáticas en la resolución de problemas matemáticos de la mayoría de los estudiantes es muy bajo y que poseen dificultades al utilizar las TICS en su proceso de enseñanza- aprendizaje por el cual es recomendable que los docentes realicen actividades en las que los estudiantes puedan utilizar las TICS.
Palabras claves: Habilidades, TICS, resolución problemas.

ABSTRACT
TITLE:
Informátic skills in the resolution of problems
The present investigation addressed the topic "The computer skills in solving mathematical problems in the tenth year students of the Educational Unit" Miguel Ángel León "; it is a very important issue since it allowed to determine the computer skills of the students for the resolution of problems, as it is known the computer skills is more than just interacting with an educational software, in this case it helps in a significant way in the resolution of problems with more efficiency and agility. Methodologically it was a descriptive investigation; the type of research was field; the level of research was diagnostic - exploratory. The population was constituted by 35 students of the tenth of the parallel "F" of General Basic Education Superior, there was no sample since it was worked with all the population. The technique used for the evaluation of the students was the questionnaire in order to verify if they use ICT to solve problems. After performing the analysis and interpretation of results it is determined that the computer skills in solving mathematical problems of most students is very low and that they have difficulties when using ICT in their teaching-learning process for which it is recommended that teachers carry out activities in which students can use ICTs.
Key words: Skills, ICTs, problem solving.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Lady del Rocío Cazorla Morales, Andrea Damaris Hernández Allauca, Carlos Arturo Jara Santillán, Luis Leonardo Guerrero Garcés y Roberto Salomón Villamarín Guevara (2018): “Las habilidades informáticas en la resolución de problemas matemáticos”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (marzo 2018). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2018/03/resolucion-problemas-matematicos.html
//hdl.handle.net/20.500.11763/atlante1803resolucion-problemas-matematicos