Dr. en C. Omar Alejandro Pérez Cruz

Dr. en E. Renato Francisco González Sánchez

Resumen.

El abordaje de los problemas sociales no es exclusivo de una disciplina social. Tradicionalmente disciplinas como el trabajo social, la psicología, la medicina, la enfermería y la pedagogía, han realizado intervenciones en diversos sectores de la sociedad. Sin embargo, el trabajo social, en tanto que acción social, ha sido implementado por profesionales de otras áreas. En este sentido, esta investigación comparte las experiencias de una intervención social desarrollada en el marco de la multidisciplinariedad. Dando cuenta de las intervenciones sociales que se desarrollaron en cuatro escuelas de nivel básico, en zonas marginales de la conurbación Colima-Villa de Álvarez.

Palabras claves: intervención social, trabajo social, empoderamiento.

Abstract.

The approach to social problems is not unique to social discipline. Traditionally disciplines such as social work, psychology, medicine, nursing and teaching, have made interventions in various sectors of society. As a social action, however, social work, has been implemented by other professionals. In this sense, this research shares the experiences of a social intervention developed in the framework of interdisciplinarity. Realizing social enterprise that developed in four elementary schools in marginal areas of the Colima -Villa de Alvarez conurbation.

Key word: social intervention, social work, social work, empowerment.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Omar Alejandro Pérez Cruz y Renato Francisco González Sánchez (2015): “Apuntes de intervención social desde la multidisciplinariedad. Experiencias en escuelas marginales de México ”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (enero 2015). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2015/01/intervencion-social.html