Dr. Víctor del Carmen Avendaño Porras
Mtra. Fabiola Cifuentes Paz
Mtra. Diana Paulette Coronado López
Mtra. María Concepción Dominguez Toalá
Mtra. María Del Carmen Hernández Mendoza
Mtro. Vladimir Alexander Pérez Pérez
Mtra. Yadira Elizabeth Pola Zambrano
Instituto de Estudios Superiores de Chiapas
victor.avendano@cresur.edu.mx
La violencia que se genera entre compañeros actualmente se denomina, acoso escolar, en la cual los agresores molestan y agreden de manera insistente y reiterativa a sus víctimas, quienes se encuentran en desventaja al no poder defenderse por ser considerados más débiles. Esta problemática no es reciente, sin embargo hoy en día se presenta con elevados grados de peligro, es por ello que la sociedad en general ha puesto su mirada y preocupación para prevenirla y desde luego erradicarla.
La escuela como parte fundamental de la formación de individuos, adquiere el objetivo de concientizar a los actores que participan dentro y fuera de ella, debido a que esta tiene un lazo estrecho entre el ser y el deber ser de los estudiantes, la escuela puede influir en la mejora del comportamiento y la prevención de situaciones que puedan poner en riesgo la integridad de las y los estudiantes.
Esta investigación se realizó con el propósito de conocer la opinión de los jóvenes que estudian el nivel bachillerato sobre el acoso escolar o también llamado (bullying), así como se presentan en el ámbito escolar y relacionan con sus compañeros de aula, también se han presentado alguna inquietud por parte de sus compañeros.
Acoso escolar, violencia, agresión, sociedad, escuela.
Violence generated peer now called bullying, in which the attackers upset and insistent and repetitive assault their victims, who are disadvantaged because they can`t defend themselves because they are considered weaker manner. This problem is not new, but today is presented with a high degree of risk, which is why society in general has its sights and concern to prevent and eradicate course.
The school as a fundamental part of the training of individuals, acquired in order to raise awareness among actors participating in and out of it because this is a close link between being and should be students, the school can influence in improving behavior and preventing situations that could jeopardize the integrity and students
This research was conducted in order to know the opinion of young people studying high school level about bullying , also known (bullying ) and served on the school and interact with their classmates, have also been submitted a concern by their peers.
Bullying, violence, aggression, society, school.
Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:
Víctor del Carmen Avendaño Porras, Fabiola Cifuentes Paz, Diana Paulette Coronado López, María Concepción Dominguez Toalá, María Del Carmen Hernández Mendoza, Vladimir Alexander Pérez Pérez y Yadira Elizabeth Pola Zambrano (2015): “Concepción del bulling en estudiantes de nivel bachillerato de los altos de chiapas: un estudio exploratorio”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (enero 2015). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2015/01/bulling-estudiantes.html