Dr. C. Dulce Verdecia Almaguer

Lic. Educación Primaria y Educación Musical

Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero” de Holguín

verdecia@ucp.ho.rimed.cu

RESUMEN
La educación musical de niños y jóvenes es un tema que aunque tratado en diferentes ocasiones, mantiene plena vigencia, ya que no ha sido resuelto, sino todo lo contrario. Se conoce que la introducción acelerada y progresiva de la tecnología ha influido de manera especial en el gusto y las preferencias musicales. Es cierto que no se debe imponer o prohibir, sino convencer y sensibilizar, sin embargo, es preocupante que en los últimos tiempos se observa cierto deterioro. Se trata de propiciar el desarrollo humano hacia su espiritualidad, a través del disfrute de la música.
El problema no es solo de la escuela. El maestro ha de tomar partido, asumir los retos que le impone la nueva sociedad y educar en valores y contenidos socialmente aceptables y útiles, pero se necesita del trabajo mancomunado de todos los agentes educativos, dígase familia, comunidad y medios masivos de comunicación.
PALABRAS CLAVE: Educación musical; preferencias musicales; desarrollo humano; medios masivos de comunicación.

TITLE: Resize musical education. A task multifactorial.

The musical education of children and young people youth is an issue that even tried at different times, remains in full force, as it has not been resolved, but the opposite. It is known that rapid and progressive introduction of technology has influenced especially in taste and musical preferences. It is true that one should not impose or prohibit, but convincing and awareness, however, it is worrying that in recent times shows some deterioration. It is to foster human development

spirituality, through the enjoyment of music.

The problem is not just school. The teacher has to take sides, to meet the challenges imposed by the new society and teach values and socially acceptable and useful content, but it needs the joint efforts of all educational stakeholders, say family, community and mass media.
KEYWORDS: musical education; musical preferences; human development; mass media.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Dulce Verdecia Almaguer (2014): “Redimensionar la educación musical. Una tarea multifactorial”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (octubre 2014). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2014/10/educacion-musical.html