Amparo Nidia Castillo Santos

Raymundo Lozano Rosales

Universidad Politécnica de Tulancingo, México

ray_mundo111@yahoo.com.mx

RESUMEN

El presente artículo tiene como objetivo conocer el estado actual que guarda la gestión directiva en las Universidades Politécnicas instaladas en el estado de Hidalgo, México; instituciones que actualmente llevan a cabo sus actividades bajo un Modelo Educativo Basado en Competencias, al respecto se identifica que existe una desarticulación de las actividades del área académica y del área administrativa en el seguimiento de dicho modelo educativo, destacando la importancia de la gestión directiva a través de los factores que la conforman actualmente en dichas instituciones, lo anterior se obtuvo a través de un análisis cualitativo desde la perspectiva de la Teoría Fundamentada y apoyada en el análisis por el programa ATLAS TI.
PALABRAS CLAVE: Gestión - Gerente - Competencia profesional.

ABSTRACT

This article aims to determine the current state keeping executive management in Polytechnics Universities installed in the state of Hidalgo, Mexico; institutions currently conduct their activities under a Competency Based Educational Model about identifies that there is a disruption of the activities of the academic area and the administrative area in the monitoring of the educational model, highlighting the importance of policy management through the factors that currently make in these institutions, the above was obtained through a qualitative analysis from the perspective of grounded theory in the analysis and supported by ATLAS TI program.

KEYWORDS: Management – Managers - Occupational qualifications.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Amparo Nidia Castillo Santos y Raymundo Lozano Rosales (2014): “Gestión directiva en universidades politécnicas del estado de Hidalgo, México bajo el modelo EBC”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (marzo 2014). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2014/03/getion-universidades.html