Adrian Alvarez Estrada

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

adrianalvarez.estrada@gmail.com

RESUMO: A política de assistência estudantil objetiva a igualdade de oportunidades para os estudantes, de forma a promover a efetiva permanência. Portanto, democratizar a educação superior, além do seu princípio fundamental que é a garantia de acesso somado à qualidade, deve acima de tudo possibilitar a permanência dos que nela ingressam. Nesse sentido, procuramos analisar a evolução histórica dessa atividade visando compreender como esse processo tem ocorrido na educação superior pública, como direito dos estudantes universitários do sistema público de ensino superior, já que visa prover os recursos necessários aos estudantes de baixa condição socioeconômica para que os mesmos possam desenvolver seus estudos, minimizando o percentual de abandono, trancamento de matrículas e evasão nos cursos de graduação. Com a finalidade de compreender a atual situação da assistência estudantil no Brasil realizamos um breve histórico da sua gênese tendo em vista apontar os momentos decisivos da implementação das mudanças em relação à assistência estudantil.

PALAVRAS‐CHAVE: Acesso; Permanência; Educação Superior; Assistência Estudantil; Universidade.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Adrian Alvarez Estrada (2014): “Permanência na educação superior: aspectos da assistência estudantil”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (febrero 2014). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2014/02/assistencia-estudantil.html