Marcial Alfonso García

Universidad de Ciencias Pedagógicas Conrado Benítez García

Profesor

marcial@ucp.cf.rimed.cu

RESUMEN
La armonización de las influencias formativas adquiere mayor relevancia, al considerar que el proceso formativo del profesional de la educación tiene un carácter desarrollador. En este sentido el presente trabajo tiene como objetivo presentar un estudio sobre la superación profesional, al tomar como sustento la concepción desarrolladora que entraña este proceso. Con el estudio teórico realizado se sistematizan criterios de varios autores en relación a los propósitos de la superación y el papel de los docentes en este proceso. Se concibe la superación profesional sobre la base de su carácter desarrollador, a partir de favorecer el crecimiento profesional y humano de los docentes en el contexto del entorno social donde se desenvuelve.
Palabras claves: superación profesional, desarrolladora, docente, humano, proceso
ABSTRACT
The harmonizing of the formative influences the developer acquires bigger relevance, when considering that the educational professional's formative process has a character. In this sense present work aims at presenting a study on the professional overcoming, when the developer take like sustenance conception that it entails this process. Criteria of several authors in relation to the purposes of overcoming and the paper of the teachers in this process come under a system with the theoretic study accomplished. The Developer, starting from favoring the professional growth and human of the teachers in the context of social surroundings where he gets around conceives the professional overcoming on his character's base himself.
Key words: Professional overcoming, developer, teacher, human, process

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Marcial Alfonso García (2013): “Concepción desarrolladora del proceso de superación profesional del docente”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (agosto 2013). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2013/08/superacion-profesional.html