César Augusto Soares da Costa

Nadiane Carolina Momo Spencer

Universidade Federal do Rio Grande /FURG.

RESUMO

Este trabalho teve por objetivo apresentar aos educadores que lecionam na 8ª série da Escola Municipal de Ensino Fundamental Neli Betemps em Candiota/RS, as possibilidades que os Objetos Virtuais de Aprendizagem (OVAs) possuem para o melhor desenvolvimento dos conteúdos e assimilação do aluno. Para tal foi realizada uma oficina para que vivenciassem o uso dos OVAs e pudessem apropriarem-se dos repositórios e consequente utilização. Também visou integrar o uso dos OVAs ao programa Um Computador por Aluno (UCA) no qual a escola possui. Os educadores tiveram o período de um semestre letivo  para assumir o desafio e demonstrar os resultados através de relatórios que comprovassem a eficácia do projeto.

Palavras-chave: Educadores, Objetos Virtuais de Aprendizagem, UCA, Repositórios.

RESUMEN
Este trabajo tiene como objetivo presentar a los educadores que enseñan en octavo grado en la Escuela Municipal de Educación Básica en Neli Betemps Candiota / RS, las posibilidades de que los objetos virtuales de aprendizaje (OVAs) que tienen el mejor desarrollo de contenidos y la asimilación del alumno. En dicho taller se llevó a cabo para el uso de OVAs vivenciassem y podría tomar posesión de los repositorios y el uso consecuente. Asimismo, el objetivo de integrar el uso del programa de OVAs un ordenador por estudiante (UCA) en el que la escuela tiene. Los educadores tienen un período de un semestre para tomar el reto y demostrar los resultados a través de informes que demuestren la eficacia del proyecto.

Palabras clave: Educadores, Virtuales Objetos de Aprendizaje, UCA, repositorios.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

César Augusto Soares da Costa y Nadiane Carolina Momo Spencer (2013): “Educomunicação”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (julio 2013). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2013/07/educomunicacao.html