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Diego Alfredo Pérez Rivas (CV)
Universidad Complutense de Madrid
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Sinopsis

La investigación fue presentada para la obtención del Diploma de Estudios Avanzados en Filosofía por la Universidad Complutense en el 2008. El estudio pretende exponer las nociones de ser humano y de ciudadano en los filósofos griegos. El análisis comprende tres grandes escuelas de pensamiento. En primer lugar, la doctrina formada por Sócrates y continuada por Platón. En segundo lugar, la doctrina aristotélica. Finalmente, un apartado general dedicado a los diversos pensadores de las doctrinas sofistas. La tesis fundamental del trabajo es que las concepciones mencionadas influyen directamente en la configuración de las preferencias políticas de los filósofos. De tal modo, en el estudio es posible identificar y explicar el contexto en el que se desarrolla la apología del rey filósofo, de la Políteia o gobierno de la clase media, y, finalmente, de la democracia.

Índice

Introducción

I- El concepto de ser humano en Platón
1 Dicotomía entre alma y cuerpo
2 Tricotomía entre los apetitos o dimensiones del alma
3 El conocimiento político en Platón
3.1 Objetivos del conocimiento político
4 Preferencias respecto a la forma de gobierno: relación del conocimiento político con el concepto de ser humano
4.1 Formas de gobierno y tipo de ser humano
4.2 Críticas a los gobiernos desviados: la cuestión de la democracia y la tiranía
4.3 La justificación del rey filósofo y del gobierno constitucional           

II- El concepto de ser humano en Aristóteles
1 El alma y las tres clases de deseo 
2 El ser humano visto desde las heterorrelaciones
3 El status del conocimiento político en Aristóteles
3.1 Filosofía del conocimiento y política
3.2 Conocimiento político y ética
3.3 Aplicaciones y técnicas del conocimiento político

III- El concepto de ser humano en el pensamiento sofista
1 El mito de Prometeo y la condición política del ser humano   
2 El concepto de ser humano en otros sofistas
3 El status del conocimiento político en el pensamiento sofista
4 La defensa de la democracia

IV- Conclusiones

-Bibliografía

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