Rafaela Macías Reyes

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Factores culturales y desarrollo cultural comunitario. Reflexiones desde la práctica, es un resultado obtenido en el proyecto Alternativas para el trabajo cultural en comunidades del Reparto Santos: la animación sociocultural (ENTRESCULTURAS 2), desarrollado, en la circunscripción 87 del Consejo Popular No. 18; contribuye a solucionar problemas afrontados por los grupos de trabajo comunitario en relación con el conocimiento acerca de los factores culturales y su vínculo con el desarrollo cultural comunitario. El poder de los factores culturales para producir transformaciones es fácil de reconocer, su capacidad para mejorar los fundamentos materiales, emocionales y espirituales de la vida humana. En la práctica se aprecia en sentido general que el número de alternativas para el trabajo cultural es amplio, se materializa fundamentalmente en los proyectos, programas, estrategias y otras opciones no obstante el saldo de este empeño no satisface las necesidades de las comunidades, no da respuesta al desarrollo cultural comunitario. Una visión teórico - metodológica construida a partir de la experiencia en esa actividad permitió determinar los aspectos esenciales de carácter epistemológicos, al mismo tiempo que los presupuestos teórico-metodológicos que se concretan en: los procesos de desarrollo que se han producido y se producen en las comunidades deben ser analizarlos desde la perspectiva cultural; el espacio de la comunidad, se presenta como el escenario esencial para enfocar el desarrollo a partir de la cultura; tomar en consideración al hombre como sujeto de su propio desarrollo; el concepto de comunidad permite comprender la misma como un organismo social complejo, vivo, sujeto a regularidades; la concepción del desarrollo comunitario está relacionada con el desarrollo cultural alcanzado por la comunidad, en la que tienen un lugar particular los factores culturales, tales como; identificación de la localidad o comunidad; historia; demografía; economía; política; sociedad; educación y cultura; religión; arte y esparcimiento; recursos y servicios; ciencia y tecnología; tendencia de desarrollo y cambio; lenguaje y simbolismo; rutina diaria; ciclos y estilos de vida; costumbres; creencias y tradiciones; arte y esparcimiento. El resultado se obtuvo a partir de la complementariedad metodológica opción metodológica cuyo sustento es la triangulación, caracterizada por la utilización conjunta y combinada de métodos y técnicas de las perspectivas cuantitativa y cualitativa.