Yamila Santana Esponda
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ÍNDICE
Capítulo I: Fundamentos metodológicos, teóricos y Prácticos
Capítulo II: Modelación teórico práctica del objeto de investigación y su
validación
2.1 Diagnóstico y determinación de necesidades
2.2 Fundamentación teórica de la propuesta
2.2.1- Antecedentes históricos del desarrollo de la educación ambiental en el
mundo y Cuba
2.2.2 La Educación Ambiental en el contexto educativo
2.3 Propuesta de solución, aplicación y resultados que obtiene
2.3.1 Criterio de expertos sobre la propuesta de solución
2.3.2 Propuesta de solución
2.4 Validación
