ACCIONES COMUNITARIAS PARA FAVORECER LA PREPARACIÓN DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO DE LA GIMNASIA CON EL NIÑO DE CUATRO Y CINCO AÑOS EN LAS CONDICIONES DEL HOGAR
Nelson Lorenzo Labrada Aguirre Esta página muestra parte del texto pero sin formato.
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ÍNDICE
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I. FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA LA PREPARACIÓN DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO DE LA GIMNASIA CON EL NIÑO DE CUATRO Y CINCO AÑOS, PARA CONTRIBUIR EN LAS NIÑAS Y NIÑOS DE ESTAS EDADES A LA FORMACIÓN DE CUALIDADES FÍSICAS MOTORAS
1.1.- Los estudios de la preparación de la familia y aportes en función de fomentar hábitos en la práctica de actividades físicas motoras en los niños y niñas de cuatro y cinco años
1.2.- La comunidad y el desempeño de la familia, en el desarrollo integral de la niña y el niño de cuatro y cinco años
1.3.- Particularidades del desarrollo motriz de la niña y el niño de cuatro y cinco años
1.4.- Posibilidades que se le atribuyen al alto nivel de desarrollo de la Gimnasia con el Niño en la comunidad
CAPÍTULO II. ACCIONES COMUNITARIAS PARA FAVORECER LA PREPARACIÓN DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO DE LA GIMNASIA CON EL NIÑO DE CUATRO Y CINCO AÑOS EN LAS CONDICIONES DEL HOGAR
2.1.- Estado inicial de la preparación de la familia para contribuir en la formación de cualidades físicas motoras en las niñas y niños de cuatro y cinco años
2.2.- Acciones comunitarias para favorecer la preparación de la familia
2.3.- Resultados de las acciones comunitarias aplicadas
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS