Lic. Maikel Coll Aguilera
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El presente trabajo aborda  el tema de la sistematización de habilidades generales en la Disciplina Principal  Integradora de la carrera de Derecho, el mismo favorece la aplicación de una  estrategia didáctica en función del análisis minucioso de las habilidades que  más se aplican por los estudiantes de la carrera. Con la validación del  conjunto de acciones propuestas, se logra definir, organizar y demostrar el  carácter sistémico de las habilidades que se practican en la disciplina.
 
El sustento de aplicación  basado en el  lógico algoritmo analizado,  permite la interacción constante y mesurada entre el profesor y el estudiante,  así como entre estos últimos, a través del mecanismo de evaluación individual  que garantiza el protagonismo académico por los sujetos implicados. Los métodos  teóricos utilizados fueron: análisis-síntesis, inducción-deducción,  histórico-lógico y la modelación; método empírico: la observación.
Los resultados parciales obtenidos, auguran una rápida asimilación por docentes y estudiantes, el grado de actualización y secuenciación del trabajo, nos induce al logro de una mayor relación interdisciplinaria, asegurando la necesaria concatenación entre las dimensiones teórica y práctica dentro del proceso enseñanza – aprendizaje. Está estructurado, a través de: resumen, introducción, dos Capítulos, en el primero se realiza un análisis histórico tendencial del tema y en el segundo se valida la estrategia didáctica, conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos.