ÍNDICE
 

Prefacio

Parte Uno. Aspectos básicos.

¿Qué es un proyecto comunitario?

¿Cómo se clasifican los proyectos?

¿Por qué es importante la participación de la comunidad en las diferentes fases de desarrollo de un proyecto?

Definición de Problema, su Enunciación Correcta y las Fallas más Comunes en su Identificación.

¿Qué es un problema?

¿Cómo enunciar correctamente un problema?

¿Cuáles son las fallas más comunes en la identificación de problemas?

El diagnóstico participativo como herramienta para la identificación de problemas.

Pasos para realizar el diagnóstico participativo

a. Actividades previas al diagnóstico participativo.

Fotografía de la comunidad.

Conformación de un equipo técnico asesor.

Selección el lugar donde se realizará la asamblea.

Convocatoria.

Reunión preparatoria previa.

b. Realización de la asamblea.

c. Priorización de problemas y escogencia del problema central.

Parte dos. El enfoque del marco lógico (EML).

¿Qué es el enfoque del marco lógico?

¿Cuál es el origen del marco lógico?

¿Puede utilizarse el método del marco lógico en todas las fases del ciclo del proyecto?

¿Cuáles son las fases que comprende el proceso para el desarrollo del marco lógico?

Explicación de cada una de las fases del marco lógico y su relación con el ciclo del proyecto.

I. Identificación del proyecto

1. Análisis de involucrados o de partes interesadas.

2. Análisis del problema.

¿Cómo se identifican las causas del problema central?

¿Cómo se seleccionan y justifican las causas relevantes?

¿Cómo se agrupan y jerarquizan las causas?

¿Cómo se construye el árbol de causas?
Árbol de causas de la empresa de autobuses
¿Cómo se identifican los efectos?

¿Cómo se seleccionan y justifican efectos más relevantes?

¿Cómo se agrupan y jerarquizan los efectos?

¿Cómo se construye el árbol de efectos?

¿Cómo se construye el árbol de problemas?

3. Análisis de objetivos.

¿Cómo se determinan las consecuencias positivas o fines que se generan cuando se alcance el objetivo central y se elabora el árbol de fines?

¿Cómo se identifican los medios para alcanzar el objetivo central y elaborar el árbol de medios?

¿Cómo se construye el árbol de fines?

¿Cómo se identifican los medios para alcanzar el objetivo central y elaborar el árbol de medios?

¿Cómo se construye el árbol de objetivos?

4. Análisis de estrategias de solución.

a) Matriz de evaluación de estrategias.

b) El análisis FODA

II. Formulación del proyecto

1. Estructura analítica del proyecto (EAP)

2. Resumen narrativo de objetivos y actividades

3. Matriz del Marco Lógico

2.1. Resumen narrativo de objetivos

2.2. Indicadores

¿Qué funciones cumplen los indicadores?

¿Cómo se expresan los indicadores?

¿Cuáles requisitos se exigen a un buen indicador?

¿Cómo se clasifican los indicadores?

¿Cuáles son los tres atributos de un indicador?

¿Cómo se seleccionan los indicadores?

2.3. Fuentes o medios de verificación

2.4. Supuestos

2.5 Lógica de un proyecto

Lógica vertical

Lógica horizontal

2.6 Matriz del Marco Lógico de un programa

III. Ejecución y seguimiento

1. Ejecución

2. Seguimiento o monitoreo

¿Qué es un sistema de seguimiento?

IV. Evaluación y viabilidad

¿Cuál es la diferencia entre segui8miento o monitoreo y evaluación?

Resumen de la metodología del Marco Lógico

Parte tres. Elementos básicos para la estructuración de un proyecto

Población beneficiaria

Localización del proyecto

Tamaño del proyecto

Calendario de actividades

Presupuestos

Especificaciones técnicas de la obra o servicio

Análisis ambiental

Apéndices

I. Guía General para la Evaluación de Proyectos Sociales Comunitarios

II. Requisitos para la presentación de un proyecto

III. Glosario

Bibliografía