PLANEAMIENTO ESTRAT?GICO INFORM?TICO PARA EL INSTITUTO DE EDUCACI?N SUPERIOR A LAS PERUANAS DE PIURA

CAPITULO V. PLAN DIRECTOR DE INFORMÁTICA

5.1. IDENTIFICACIÓN Y DEFINICIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE RECURSO INFORMÁTICO Y TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN

Las siguientes estrategias, cuya relación menciono para su posterior definición, nos permite dar la visión del recurso informático y tecnología de información en esta época tan cambiante sobre todo en tecnología.

5.1.1. En cuanto a recurso informático:

a) Adquirir computadoras (PC) de última generación.

b) Adquirir software para el manejo en plataformas diversas de soporte.

c) Crear una base de Datos estandarizado con el proyecto global Alas Peruanas.

d) Capacitar continuamente al personal de informática e) Instalar en redes locales, los recursos de computo

f) Adquirir un ambiente que cumple las normas internacionales de edificio informático.

g) Generar la seguridad mediante un plan definido en equipos y software. h) Realizar la aplicación de reingeniería de procesos

i) Definir la arquitectura de información acorde con las nuevas tendencias.

j) Investigar nuevas metodologías de aplicación del recurso informático a la misión de la institución.

k) Establecer políticos para el mantenimiento de los sistemas de información.

5.1.2. En cuanto a tecnología de Información:

a) Migrar de sistemas monousuario a tecnología cliente servidor

b) Crear aplicaciones multimedia para la enseñanza tecnológica.

c) Utilizar cámaras digitales para la captura de imágenes y voz.

d) Utilizar la Internet, creando sistemas interactivos así como Internet.

e) Elaborar sistemas con tecnología orientada a objetos utilizando monitores con pantallas táctiles.

f) Entregar la dirección Web de sylabus del instituto en lugar a entregar un conjunto de hojas de papel.

g) Reemplazar la pizarra, utilizando televisores unidos al computador y el docente con un terminal.

h) Adquirir herramientas tecnológicas que complementar los cursos teóricos.

i) Establecer circuito cerrado de televisión mediante cámaras que permitan el monitoreo de las aulas.

j) Establecer los equipos para tele conferencia

k) Interconexión vía banco para operaciones de pagos

En la segunda parte, definiremos las estrategias antes mencionadas, ampliando conceptos. En cuanto a recurso informático.

a) Adquirir computadoras de última generación

Las computadoras de última generación son necesarias tanto para la enseñanza en las aulas, conferencias, etc, así como el manejo administrativo que permita el cumplimiento de las metas y objetivos corporativo de Alas Peruanas. Así mismo permitirá el manejo por parte de los altos ejecutivos de información gerencial para adquirir de esa forma ventajas competitivas.

b) Adquirir software para el manejo en plataformas diversas de soporte.

Si bien es cierto el software de soporte para diversos aplicaciones es el Windows y sus variantes, es conveniente el uso de diversas plataformas tales como el mix el mix (variante del anterior), el DOS dado que actualmente según el Decano de la Facultad de Ingeniería de sistemas e informática de la Universidad Alas Peruanas el 60% de los sistemas computarizados en el país están bajo Dos.

c) Crear una base de datos estandarizados con el proyecto global Alas Peruanas.

El consorcio cooperativo Alas Peruanas tiene como visión establecer centros de educación por niveles, desde el nivel inicial hasta el universitario, de tal manera que si el Instituto de Educación Superior Alas Peruanas crea su propia base de datos, que sea con los estándares establecidos por la institución que permitan el intercambio de información y el acceso según niveles establecidos y permitidos enriqueciendo de esa manera, con metodología, planos, ideas, etc, tanto a docente, alumnos y personal administrativo así como establecer una consulta pertinente, coherente con la misión de Alaspe.

d) Capacitar continuamente al personal de informática.

Capacitarse no es que se sabe sino que hay que reconocer lo que no sabemos, de tal manera que se hace indispensable el renovarse continuamente y esto es posible, gracias a las modernas tecnologías.

e) Instalar en Redes locales, los recursos de computo actualmente sistemas en modo monousuario son sistemas aislados que están quedando en la historia, laboratorios con PC aislados es muy costo, dado que es necesario compartir recursos de computo es que se vuelve casi indispensable trabajar con sistemas en red.

Existiendo una Lan es más fácil integrarle a la red WAN o MAN de Alaspe.

f) Adquirir un ambiente que cumpla las normas internacionales de un edificio informático entre estas tenemos:

Lugar fuera de ruidos

Sistema de seguridad con alarmas Sistema de regulación de temperatura Servidores de Backup

Falso piso y falso techo

Equipo ergonómico

Entre otros.

g) Brindar la seguridad mediante un plan definido en equipos y software

Seguridad anti robos

Previsión de desastres

Copias de seguridad del software

Seguridad en las habitaciones donde están los servidores

Seguridad en la Base de Datos

Seguridad mediante servidores con discos espejos

Seguridad con servidores PROXY

h) Realizar la aplicación de reingeniería de procesos

La necesidad de completar el presente estudio haciendo reingeniería de procesos, va a permitir optimizar y mejorar esquemas actuales, mediante estudios de reingeniería que permite, según el Damel Morris y Joel Brandon en “Reingeniería” Pág. 219-221 lo siguiente :

Una clave para la eficiencia en los procesos de negocios

Aumentar la velocidad

Archivo y recuperación

Controlar las tareas del proceso y mejorar la calidad

Monitoreo

Apoyo en la toma de decisiones

Apoyo a las funciones de trabajo del proceso

Apoyo de la tecnología actual.

i) Definir la arquitectura de información acorde con las nuevas tendencias.

La nueva tendencia ya no es base de datos aislada sino datos distribuidos, manejo de Bases de Datos que casi con aplicaciones completas.

Se prevé hacer una base datos aplicando tecnología cliente servidor.

j) Investigar nuevas metodologías de aplicación del recurso informático a la misión de la interacción.

Recordando que la Institución tiene como misión:

Cada día aparecen metodologías que permiten aplicar la tecnología al cumplimiento tanto de la misión como de los fines mismo del IES ALAPE, entre los que esta la formación del profesional técnico.

k) Establecer políticos para el mantenimiento de los sistemas de información.

Esto permitirá definir el perfil de usuarios y acrecentar la cultura organizacional con principios sólidos y de cooperación así como de espíritu amplio de aprender y obedecer a los cambios. Se aplicará políticos que definan un mantenimiento de los equipos y mejorar aquellos que tienen problemas, previendo su daño total.

En cuanto a tecnología de información.

a) migrar de sistemas monousuarios a tecnología cliente servidor:

Actualmente tenemos algunos sistemas que son monousuarios, falta la construcción de sistemas de apoyo académico y administrativo.

Estos sistemas serán en arquitectura cliente servidor que tiene mejoras alternativas como la describí anteriormente.

b) Crear aplicaciones intermedia para la enseñanza tecnológica.

Esto permitirá acrecentar el nivel de enseñanza, motivar al profesor para que investigue, lo mismo al alumno le será más fácil comprender un sistema completo.

c) Utilizar cámaras digitales para la captura de imágenes y voz.

Tal como lo hace la Universidad Alas Peruanas, cuando toma fotos a los estudiantes para su carnet universitario.

d) Utilizar la tecnología Internet, creando sistemas interactivos.

Esto permitirá migrar y hacer uso de una tecnología reciente que facilita el acceso a Base de Datos remotas. Ejemplo en alumnos ingresa a una cabina de Internet y visualiza/ consulta sus evaluaciones y el ciclo en que se encuentra.

e) Elabora sistemas con tecnología orientada a objetos utilizados monitores con pantallas táctiles esto permite una nueva filosofía de programación que sea motivo de tesis para los egresados.

f) Entregar dirección Web de sylabus, separatas, etc. a los estudiantes.

Si antes se le entregaba una cantidad de hojas de papel, ahora será la época que se descarta el uso del papel, aunque no en su totalidad, el alumno se ve obligado a navegar, investigar.

g) Reemplazar la pizarra por televisores, computador.

Esto hace la clase mas entendible y eleva la comprensión del alumno incrementa la creatividad del docente, utilizando tecnologías emergentes.

h) Adquirir herramientas que complementan los cursos teóricos.

Actualmente son pocos los cursos teóricos de computación que no utilizan software. Los software de herramientas permiten mayor calidad a las aplicaciones.