LA ÉTICA PROFESIONAL DE LOS INVESTIGADORES EN TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN

Virginia Morales Sánchez

1.5 Configuración de la estructura científica mexicana

Si tratamos de ubicar al sistema nacional de educación e investigación dentro de alguna de las cuatro estructuras descritas para la ciencia, cae dentro del tipo de sistemas públicos múlti­ples y sectores múltiples. México tiene un sistema de gobierno federal, caracterizado por una educación superior que se ubica en diversos sistemas estatales con cierto grado de influencia del gobierno federal. Es por ello que, en México se han creado instituciones bajo los auspicios federales, estatales y privados.

El sistema de educación superior mexicano está íntimamente ligado al sistema nacional de investigación, en este apartado nos ocuparemos únicamente del de investigación, por ser foco de esta tesis, y sólo señalaremos los puntos en común con el sistema nacional de educación. El sistema nacional de investigación ha transitado por varios estadios, pero el más importante para nosotros es el que lo consolida como un sistema nacional y que sucedió en 1970, con la creación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), organismo encargado de proponer y dar seguimiento a las políticas nacionales en materia de ciencia y tecnología.
La estructura del sistema científico mexicano se ha ido transformando a lo largo del tiempo, sobre todo en lo que se refiere a la red institucional que la conforma.
Desde el año 2002, al entrar en vigor la Ley de Ciencia y Tecnología, el sistema nacional de investigación se organizó por sectores.
El sistema mexicano comprende cuatro sectores: el sector público, integrado, a su vez, por el gobierno federal, los gobiernos estatales y municipales, y el Congreso de la Unión; el sector privado, el sector social y el sector externo, en el que se ubican a las universi­dades entre otras organizaciones gubernamentales.

 

 

TABLA 1.2. OTROS SECTORES

 

 

Sector Privado

 

Sector Social

 

Sector Externo

Cámaras y asociaciones

Academias y colegios

Universidades

 

industriales

Asociaciones profesionales

Centros de Investigación

Empresas

Fundaciones

Organizaciones

Organizaciones de

Organizaciones civiles

 

internacionales

productores
Centros privados de investigación y desarrollo

Comunidades


Organizaciones no gubernamentales Fundaciones

Centros de asistencia técnica

 

 

 

 

Posgrados y unidades de investigación de universidades privadas

 

 

 

 

Firmas de ingeniería y consultoría

 

 

 

 

Unidades y organismos de certificación

 

 

 

 

Inventores y emprendedores

 

 

 

 

Sociedades de capital de riesgo

 

 

 

 

Fuente: Elaborado a partir de los datos en [CONACYT, 2000a: 81]


En cuanto a los tipos de instituciones, se clasifican en: Centros de Investigación Sectoriales, que integran todas las instituciones de investigación asociadas con cada uno de los sectores; Centros de investigación científicos, tecnológicos o sociales, pertenecientes a las Instituciones de Educación Superior; y el Sistema SEP-CONACYT, que incluye 29 centros de investigación científicos, tecnológicos o sociales de distintos estados de la república incorporados a este sistema. Todo esto se muestra en la tabla 1.3.


TABLA 1.3. CLASIFICACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE INVESTIGACIÓN.

 

 

Sistema

Centros de Investigación sectoriales

Centros de Investigación de las IES

SEP-CONACYT

Educación Pública

Científicos

Científicos

Energía

Tecnológicos

Tecnológicos

Salud

Sociales

Sociales

Medio Ambiente y Recursos Naturales

 

 

Agricultura, Ganadería

 

 

Comunicaciones y Transportes

 

 

Economía

 

 

Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación

 

 

Marina

 

 

Desarrollo Social

 

 

Fuente: Elaborado a partir de los datos en [CONACYT, 2000a: 81]


La red institucional es de grandes dimensiones. Si observamos en el nivel inmediato inferior, la red institucional sectorial cuenta con secciones, como el de educación pública con seis ins­tituciones y cada una de ellas contiene varios centros de investigación como por ejemplo: el IPN el cual está constituido por 21 centros de investigación ubicados en distintos estados de la república mexicana [IPN, 2006].
La UNAM posee 17 institutos de investigación y 10 centros de investigación repartidos en distintos estados de la república [UNAM, 2006]. En contraste, existen sectores como el de comunicaciones y transportes que tiene una institución y un sólo centro de investigaciones. Para tener una idea de los sectores y las instituciones que comprende cada uno de ellos, ver la tabla 1.4.

 

TABLA 1.4. ESTRUCTURA INSTITUCIONAL SECTOR PÚBLICO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Sector : Educación Pública

Sector: Agropecuario

UNAM

INIFAP

SISTEMA SEP-CONACYT*

Universidad Agrícola Autónoma, Antonio

CINVESTAV

 

Narro

UAM

Universidad Autónoma de Chapingo

IPN

Colegio de Posgraduados

UPN

Instituto Nacional de Pesca

Sector : Energía

Sector: Medio Ambiente

IMP

IMTA

PEMEX

Instituto Nacional de Ecología

IIE

Sector: Comunicaciones y Transportes

ININ

IMIT

Sector: Salud

Sector: Economía

Hospital Infantil de México

Consejo de Recursos Minerales

 

Instituto Nacional de Cardiología

IMPI

Instituto Nacional de Ciencias Médicas y

CENAM

 

Nutrición

PROFECO

Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía

 

 

Instituto Nacional de Pediatría

 

 

Instituto Nacional de Psiquiatría

 

 

Instituto Nacional de Salud Pública

 

 

Fuente: Elaborado a partir de los datos en [CONACYT, 2000a: 81; Casales, 2001]

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