LA ÉTICA PROFESIONAL DE LOS INVESTIGADORES EN TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN

Virginia Morales Sánchez

3.4.3.2 Categorías y niveles de los investigadores en la UAM


Para completar la descripción de las características de las comunidades en la UAM, es necesario presentar la estratificación que rige al personal docente en dicha institución.
En el Tabulador para Ingreso y Promoción del Personal Académico se especifican las catego­rías y niveles autorizados para los docentes de acuerdo con las reformas realizadas en 1991 y vigentes a la fecha:


TABLA 3.13. CATEGORÍAS Y NIVELES DEL PERSONAL DOCENTE EN LA UAM

CATEGORÍA

NIVEL

Ayudante

A, B,

Ayudante de tiempo parcial

 

Ayudante de posgrado

A, B, C

Profesor de carrera

Titular, Asociado y Asistente

Profesor de tiempo parcial

Titular, Asociado y Asistente

Técnico académico de carrera

Asociado, Titular

Personal académico por obra determinada
en áreas clínicas

Auxiliar, Titular

Técnico académico de tiempo parcial

Auxiliar, Titular

Fuente: Tabulador para ingreso y promoción del personal académico (UAM, 2005a).


En la UAM, se puede aspirar a realizar actividades de investigación con acceso al sistema de reconocimientos sólo cuando se poseen ciertos tipos de plaza: la plaza de profesor o de técnico académico de carrera por tiempo indeterminado, de tiempo completo, con una antigüedad mínima de dos años al servicio de la universidad.
Es este caso, no existe la plaza de investigador, por lo que utilizaremos estos datos como crite­rios en la investigación para identificar tendencias, pues los sujetos que hemos definido como parte de las comunidades poseen alguna de estas plazas y niveles; se trata de ver cómo influye el reconocimiento institucional en las actividades de los investigadores, información que en combinación con las áreas de investigación puede ser significativa en las tendencias presentes en las comunidades.

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