"MODELO SISTÉMICO BASADO EN COMPETENCIAS PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS"

Leticia Sesento García

1.7.1. EL DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS

El enfoque de las competencias es un referente válido para optimizar los insumos del diseño curricular y organizar el proceso enseñanza-aprendizaje en torno a la construcción de capacidades. Su implementación depende de la necesidad del trabajador o trabajadora de obtener un servicio de formación para superar un resultado de evaluación que demuestre el dominio insuficiente de la competencia.

CARACTERÍSTICAS DEL MODELO ORIENTADO A LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS

Tabla 1.1.5 Características del modelo orientado a formación de competencias


MODELO ESCOLAR TRADICIONAL

MODELO ORIENTADO A FORMACIÓN DE COMPETENCIAS

Evaluación orientada a conocimientos

Evaluación orientad a desempeño docente

Tratamiento como estudiante

Tratamiento profesional

Equipos escolares

Equipos multidisciplinarios

Temas

Tareas/procesos

Conocimientos temáticos

Conocimiento o herramienta

Habilidades académicas

Habilidades profesionales

Fragmentación de la competencia

Integración de la competencias

Ejércitos escolares

Practicas en ámbitos reales con simuladores

Fuente: Elaboración propia

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