LA SUBJETIVIDAD MEDIÁTICA ANTE UN CONTEXTO ISOMORFO EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN UNIVERSAL DEL INDIVIDUO, A TRAVÉS DE AMBIENTES VIRTUALES EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE SAN LUIS POTOSÍ, MÉXICO

Lya Adlih Oros Méndez

Población y muestra.

Población
Espacio territorial

            La propuesta del presente, se desarrolla en el marco de las instituciones de  educación superior en México, ésta se encuentra consolidada y conformada por la investigación  en el campo de acción por el municipio  de San Luis Potosí, de la Zona Centro, dado que en dicho municipio se encuentra la mayor concentración de Instituciones de Educación Superior en el estado, así como la mayor población y desarrollo económico.

Espacio temporal

            La presente investigación se llevó a efecto en el lapso de la estancia académica del programa doctoral, buscando al concluir éste, difundir sus resultados, a través de un trabajo recepcional como durante el periodo  Enero 2010-Julio 2011.

Segmento social de investigación

            Se enfoca la presente propuesta al involucrar un segmento educativo de nivel superior de gran trascendencia en el Estado Potosino, que abarca agentes contemporáneos de la educación, como: instituciones educativas, docentes, alumnos, padres de familia, espacios laborales, académicos, autoridades civiles, grupos de investigación y  fenómenos relacionados con el cambio institucional.

Se consideran actores de interés, los principales autores  de los procesos educativos, que conforman las instituciones de  educación superior en nuestro país, responsabilizándose de llevar a cabo el control de formalización, adopción  y regulación de éstos, al incrementar su participación en el espacio territorial de estudio.

Por lo tanto, se tiene que en el rubro en el que se  manejará el sujeto de estudio de educación superior considerando solo el apartado de licenciaturas escolarizadas y no escolarizadas se tiene en base a cifras presentadas por la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado, en la siguiente población estudiantil:

Tabla 1: Resumen General por Sostenimiento San Luis Potosí, Inicio de Cursos 2009-2010
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) 2010

Muestra

El método al que se recurre  para  seleccionar la muestra, es: muestreo aleatorio modificado de conglomerados con una confiabilidad del 95% y un margen de error del 5%, aplicados al grupo de enfoque y entrevistas exhaustivas. Dicho método consiste en dividir la población en grupos llamados estratos, que son más homogéneos que la población como un todo, donde se trabajó con las Instituciones de Educación Superior, que cuentan con la matrícula más representativa de la población estudiantil en la capital del Estado Potosino.

 Los elementos de la muestra son entonces seleccionados al azar  por un método sistemático de cada estrato. Es necesario señalar que se eligió éste método, dado que tienen mayor precisión (o menor error muestral) que si la población entera muestreada mediante muestreo aleatorio simple.

    Dentro de las instituciones de educación superior en el  Estado de San Luis Potosí que encabezan la población del sujeto de estudio encontramos las siguientes:

Tabla 2: Instituciones de Educación Superior en el Estado de San Luis Potosí
Fuente: Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES, 2011).

Volver al índice