Tesis doctorales de Ciencias Sociales

 

Ficha de la tesis

Autor:

Aida Rosa Gómez Labrada
arosa1cu@yahoo.es; agomez@ult.edu.cu

Título::: MODELO PEDAGÓGICO PARA EL PROCESO DE EDUCACIÓN COMUNITARIA
ISBN-13: 978-84-694-2002-7
Universidad: Universidad “Vladimir I. Lenin”, Las Tunas, Cuba
Centro: Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas
Departamento: Psicología
Fecha: 15 de Diciembre 2006
Calificación: Excelente
Directora: Dra.C Clara Suàrez Rodríguez y Dra.C . María del Toro Sánchez
Tribunal: Presidente: Dr.C Homero Calixto Fuentes González
Contenido:

A partir de las insuficiencias y limitaciones detectadas en el trabajo comunitario como resultante de la indagación científica y los resultados de diferentes métodos y técnicas aplicados en la comunidad objeto de estudio, la investigadora se propuso el establecimiento de una estrategia educativa de promoción del trabajo comunitario con sustento en un modelo pedagógico para el proceso de educación comunitaria, basado en la Teoría Holística Configuracional de los Procesos Sociales; revela las relaciones entre sus configuraciones y dimensiones y tiene como centro un proceso de socialización comunitaria, distinguiéndose como cualidad de orden superior la sustentabilidad educativa en la comunidad, la cual contribuye al protagonismo social comunitario.

Palabras claves: Educación comunitaria, comunidad, trabajo comunitario, promoción comunitaria, socialización comunitaria, integración comunitaria

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