Revista de la Universidad Cristóbal Colón
Número 20 (Edición digital)

 

Presentación

Construcción social del riego: desastres, vulnerabilidad y género

Cecilia Castro García
Emilio García Montiel

En nuestro planeta actúan, normalmente, ciclos ecológicos autorregulatorios que permiten su estabilidad térmica; sin embargo, y cada vez mayor urgencia, se ha venido reconociendo que la actividad humana vinculada con modelos de desarrollo que promueven un consumo energético excesivo, y una producción industrial y comercial depredadora de la naturaleza, ha roto dichos ciclos. Ello –como ha sido, quizás, más evidente con los desastres ocurridos durante el pasado año– se ha manifestado dentro de lo que se ha llamado el cambio climático global, vinculado con el calentamiento del planeta, y cuyos efectos han propiciado patrones anómalos de circulación atmosférica en los sistemas de vientos, y flujos de vapor de agua y calor en el aire y en las corrientes marinas, los cuales, a su vez, se revierten en una mayor frecuencia e intensidad de eventos que, progresivamente, se han ido tornando extremos: huracanes, lluvias intensas, inundaciones, deslizamientos de tierra y flujos de lodo, sequías, incendios, tormentas de nieve, heladas. 

Tales eventos provocan, en los entornos construidos por las sociedades humanas –especialmente en aquellos con condiciones de vulnerabilidad, desigualdad social y pobreza extrema–, desastres de grandes proporciones, con padecimientos por insalubridad y muertes masivas que, además de las incalculables pérdidas asociadas a ello tanto en infraestructura como en patrimonio edificado en general y de la subsiguiente crisis en las actividades económicas, propician también otro tipo de daño, acaso todavía poco advertido, pero que, sin duda, es inaplazable reconocer: el de los propios ecosistemas, los cuales sufren de la desaparición de especies vegetales y animales. De aquí, que autores como James Lovelock –quien formulara la teoría Gaia, en la cual se establece que el planeta Tierra funciona como un organismo vivo autorregulado– hayan insistido en la incapacidad de la sociedad para entender cómo interactúan sociedad y clima y en que, a causa de ello, el cambio climático del planeta y sus tendencias  hayan derivado en calentamiento global  irreversible. En el Seminario Teórico–Metodológico sobre la Oscilación del Sur El Niño (o ENSO: El Niño Southern Oscillation) que actualmente sesiona en el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social de México, D. F. (CIESAS D. F.), Virginia García Acosta ha propuesto que en la teoría social que estudia los riesgos que provocan desastres, éstos deben ser calificados como riesgos de desastres y no designados únicamente como “riesgos”, ya que tal omisión conllevaría a un sinnúmero de posibilidades interpretativas no necesariamente vinculadas con el tema de los desastres. Asimismo, la comprensión integral del riesgo de desastres requiere de un enfoque transversal que considere la vinculación de todos sus componentes con la sociedad y con el entorno natural y construido . Ello posibilitaría, para las instituciones y líderes en responsabilidad, una mejor toma de decisiones antes, durante y después de los desastres, así como la modificación de las condiciones de riesgo –lo cual también supone la disminución de las distintas vulnerabilidades– y el análisis de cómo las características y condiciones de los fenómenos de origen natural, socionatural, o aquellos directamente inducidos por los humanos, afectan nuestra existencia. La percepción, representación y estimación subjetiva de los diversos riesgos requiere, igualmente, de un enfoque multidisciplinario e histórico que reconozca a éstos como procesos socialmente construidos y, por tanto, posibles de recomponer en pos de evitar y reducir la posibilidad de daño al medio ambiente, al entorno construido y a la sociedad, lo que coadyuvaría a un desarrollo sostenible ante la presencia de eventos potencialmente peligrosos. No obstante, uno de los mayores imperativos con respecto al tema de los riesgos de desastres, y de los desastres, es que las comunidades deben creer, y tener conciencia, de que sí pueden, y deben, mejorar su entorno para que sea más seguro y sostenible, y que, en este propósito, es necesario asumir una actitud acorde con su propia experiencia y manifestar una clara intención de preservar su ambiente –natural y construido– inmediato: respetar la vida en la naturaleza; saber que, cotidianamente, jugamos un papel individual y colectivo que impacta nuestro entorno; saber que es posible corregir ese camino que destruye los ecosistemas y las sociedades mismas, y evitar el despego emocional de sus experiencias, de su entorno y de sus sociedades, lo cual también comporta el influir en decisiones familiares, locales, de gobierno y de representación política.

¿Qué es lo que nos hace evolucionar como seres en un planeta que contiene muchas otras formas de vida igual de valiosas a la humana? Estamos conectados a nuestro entorno, todos estamos conectados. Lo que sucede en algún lugar del planeta, tarde o temprano, nos afecta por igual: abusos en la deforestación, producción y consumo innecesarios que influyen en la emisión de contaminantes al agua, suelo o aire, incendios forestales o explosiones nucleares terminan afectando los ciclos globales del planeta. Esta conexión existe entre todos los elementos del planeta, y es importante entender la relación que existe también para con todos los seres vivos y su entorno global. Cada persona y su sociedad son copartícipes de la creación del futuro, por eso es imprescindible procurar, y proponer, un futuro sostenible, especificar la intención del actuar en cada caso específico al que nos refiramos, y en la definición con la cual queremos trabajar.

Podemos influir en nuestro entorno, en nosotros, en el espacio-territorio que habitamos, en el futuro. Con el presente número dedicado a Construcción social del riego: desastres, vulnerabilidad y género, la Revista de la Universidad Cristóbal Colón quiere hacerse eco de los numerosos debates sobre riesgos de desastres y desastres que han tenido lugar a raíz de los trágicos eventos ocurridos el pasado año, especialmente de aquellos que tan persistentemente afectaran el territorio veracruzano. Se ha procurado, por una parte, ofrecer, a través de investigaciones y análisis recientes, no sólo algunas de las posibles perspectivas con las que se aborda contemporáneamente la complejidad del tema del riesgo, sino también los criterios más actualizados tanto desde el punto de vista teórico como metodológico (y también en cuanto a conceptos y terminología); por otra, hacer llegar a la comunidad académica en su conjunto, y a las instituciones gubernamentales y privadas, instrumentos útiles para la valoración estudios y multidisciplinaria del riesgo de desastre, de la desastres, o vulnerabilidad y de la prevención del deterioro ambiental en sus entornos laborales y  comunitarios, así como para el reconocimiento de los diversos factores que han de considerarse a la hora de tomar decisiones desde la comunidad, y/o al emplear políticas públicas integrales para el desarrollo, la planificación urbana o regional, evitando, de este modo, su aplicación en forma fraccionaria, ya sea disciplinaria o sectorial.  

De aquí que en los estudios presentados, la vulnerabilidad, el riesgo de desastre, la gestión para su prevención, así como lo concerniente a la recuperación y reconstrucción luego de un desastre, sean abordados –tanto para el caso de ejemplos puntuales, como para los análisis teóricos en general– a través de problemáticas que atañen a la pobreza, a la marginación, a los refugiados, a las políticas administrativas, a la legislación sobre equilibrio ambiental y manejo de residuos tóxicos o a la equidad de género –un perfil que se ha querido acentuar debido a la importancia que esta categoría ha cobrado recientemente en los estudios sobre desastres y a que, todavía, en nuestro país, investigaciones desde tal dimensión siguen resultando escasas–, pero, sobre todo, entendidos como parte de las construcciones socioculturales e históricas que, individualizadas según comunidades, sociedades, y prácticas culturales específicas, la sociedad ha venido realizando sobre su entorno y sobre sí misma.

Tanto los artículos sobre los temas de riesgo de desastres y de desastres que aquí se presentan, así como la entrevista al ex Director General del Instituto Veracruzano de Desarrollo Regional, han sido preparados especialmente para esta edición de la Revista de la Universidad Cristóbal Colón por especialistas e investigadores participantes en los proyectos y seminarios del CIESAS México; cada uno de estos trabajos evidencia, en su particularidad, no únicamente la profundidad y complejidad que caracteriza los debates sobre riesgo de desastres y su interconexión con tópicos como la participación ciudadana, la marginación social o el acceso de mujeres a cargos públicos y de liderazgo comunitario –temas éstos también presentados aquí por investigadores de la Universidad Cristóbal Colón–, sino la necesidad, cada vez más apremiante, de una conciencia individual y social y de políticas públicas que actúen decididamente, y en conjunto, para lograr un entorno sostenible y un futuro de equidad.


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Comentarios sobre este artículo:

Página: [1]
Por: yolixse vera Fecha: 05 del 08 de 2010 - 19:08
sin comentario hola soy estudiante de adm de desastre y quiero informacion sobre este tema gracia

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