LA DIVERSIDAD DE LAS EXPERIENCIAS AMBIENTALES

Lorena G Coria
Co Directora Revista DELOS

Las fuerzas de la naturaleza promueven a que la existencia sea una

aventura exigente e incierta,

pero la Tierra ha brindado las condiciones

esenciales para la evolución de la vida.

Carta de la Tierra (1)

El abordaje ambiental de los problemas, experiencias y soluciones de la realidad ambiental local dan cuenta de una diversidad significativa en materia de iniciativas, que se aprecia en los actores intervinientes, en los marcos conceptuales y en los planteamientos metodológicos que se ejercitan.

Las experiencias entendidas como prácticas prolongadas “que proporcionan conocimiento o habilidad para hacer algo” (2), ofrecen la potencialidad que el conocimiento adquirido sea puesto en diálogo con otras experiencias. Un diálogo constructivo, que permita el aprendizaje en conjunto, nutriendo y mejorando planteamientos en la búsqueda de soluciones aplicables a nuestras realidades. El fin último de contribuir al desarrollo sostenible nos mancomuna. De manera que la riqueza de experiencias y planteamientos se intensifica, si ejercitamos intercambio de información en la materia.

Para alcanzar el objetivo de sostenibilidad es necesario “un proceso de aprendizaje colectivo, la constitución de colaboraciones, una participación sobre un plano de igualdad y un diálogo permanente entre los poderes públicos, las colectividades locales, los medios universitarios, las empresas, los consumidores, las ONGs, los media y otros protagonistas, son indispensables para elevar la conciencia, buscar soluciones de recambio y modificar los comportamientos y modos de vida, incluidos los hábitos de producción y consumo, en el sentido de la sostenibilidad;” (3)

Los profesionales que trabajan temas ambientales nos acercan resultados de experiencias de campo, de investigaciones teóricas y metodológicas vinculados a la gestión ambiental pública, privada y del tercer sector.

En esta oportunidad la revista DELOS reúne los trabajos de investigadores, docentes y consultores de Argentina, México, Cuba y Perú, que abordaron temáticas vinculadas a la gestión de la energía, educación ambiental formal universitaria, filosofía ambiental, planificación ambiental, gestión de riesgo de desastre, manejo costero y problemáticas hidrológicas.

NOTAS

1. Se recomienda leer el documento completo disponible en: http://earthcharterinaction.org/contenido/pages/Lea-la-Carta.html

2. RAE. Vigésima segunda edición. Disponible en: http://buscon.rae.es/draeI/SrvltGUIBusUsual?LEMA=experiencia

3. Declaración Salónica. Disponible en internet: http://www.jmarcano.com/educa/docs/salonica.html