Cuadernos de Educación y Desarrollo

Vol 2, Nº 17 (julio 2010)

Y POR ALGO LAS ESTRELLAS BRILLAN JUNTAS… ALGUNAS RAZONES POR LAS CUALES REALIZAR TRABAJOS COLABORATIVOS
 

Sheina Leoni (CV)
Uruguay
davidlee@adinet.com.uy 

 

Resumen: En este artículo trataremos de mostrar la importancia que tiene trabajar en equipo

Tags: cooperativo, colaborativo, grupo social.

Prólogo:

Mirar al cielo en una noche estrellada nos permite ser partícipe de muchas vivencias reflexivas, entre ellas la posibilidad de observar la armonía y organización con que salen y se ocultan las mismas; como cada una tiene su lugar correspondiente en el infinito universo y como lo reconoce, sin intentar opacar a las demás. Sin embargo, cada una tiene brillo propio, diferente y complementario al de las otras.

¿Seremos capaces los seres humanos de realizar nuestras actividades de esa forma tan organizada y solidaria como lo hacen las estrellas?

Necesariamente este desafío, requiere un gran trabajo en equipo, una gran labor colaborativa entre cada una de las partes, las qué deberán actuar en forma responsable respetando el trabajo de las demás. ¿Seremos capaces de lograrlo?

Trabajar en grupo no es trabajar en equipo.

En el libro de Sociología de Gelles-Levine (Sociología, Mc Graw Hill) se define grupo social:”Como un conjunto de personas que sienten una identidad y compromiso e interactúan de manera regular y estructurada, con base en normas y metas compartidas”

Estos factores serían en un comienzo indispensables, para lograr que un conjunto de personas se reconozca como miembros de una misma unidad, y que comiencen, si es su objetivo a estructurarse como equipo.

Recordemos que todos los equipos son un grupo, pero que no todos los grupos logran ser equipos .Y he ahí la causa, porque muchas veces las personas que funcionan como grupo(por ejemplo un grupo de amigos) no logra trabajar bien como equipo.

Podemos definir equipo como: “Conjunto de personas que poseen destrezas y conocimientos específicos, y que se comprometen a colocar sus competencias en función del cumplimiento de un objetivo común”

Entre las diferencias que presentan los grupos de los equipos destacamos:

1-Los equipos deben ser relativamente permanentes, es decir sus miembros deben mantenerse durante un período de tiempo lo suficientemente prologando que les permita cumplir su objetivo.

2-Deben estar integrados por personas que tengan las aptitudes necesarias para alcanzar el objetivo establecido, y ser capaz de combinarlas y aprovecharlas al máximo.

De ahí la importancia de un tiempo prolongado en el cual se puedan desarrollar las competencias de cada miembro, y adaptarse al equipo.

3-Compromiso y responsabilidad en común: Poner en claro todos los detalles: realización de tareas, plazos, organización etc. Ningún grupo se transforma en equipo si no se siente responsable, no solo de su tarea individual, que debe ser en tiempo y forma, sino también por el proyecto colectivo que se debe realizar.

4-Por eso, un trabajo en equipo debe tener un fuerte sentido de comunidad y una cohesión importante entre sus miembros, que no deberán dejar de lado su individualidad. El sentimiento de identificación con el equipo, es en este sentido, fundamental.

5-Por último, debe estructurarse en diferentes status y roles, y no puede faltar un integrante que tenga la capacidad de organizar y coordinar al equipo para trabajar en forma ordenada y eficaz.

El trabajo colaborativo: Su aplicación en la educación actual

Quiénes somos docentes utilizamos el trabajo en equipo como un alternativa importante al trabajo individual, para que nuestros alumnos puedan crear el conocimiento interactuando con sus compañeros. El docente guía la tarea, pero propicia las condiciones para que los estudiantes logren organizarse y trabajar colectivamente. El conocimiento es descubierto así por los alumnos y transformado en conceptos comprensibles para todos, posibilitando la construcción de nuevas ideas, tal como lo establecen las teorías constructivistas.

Según Manuel Antonio Unigarro, los estudiantes trabajan en forma colaborativa cuando “Cada uno de los integrantes del grupo se encarga de realizar una tarea específica y por último, se articulan todos los esfuerzos en un proyecto o presentación final”

Distingue este tipo de trabajo del cooperativo, en el cual, todos los integrantes del grupo realizan en común todas las tareas requeridas.

Stella Vosniadou, sostiene que los docentes deben ser capaces de crear un ambiente educativo fértil donde tanto la colaboración y la cooperación se transformen en un parte esencial del quehacer educativo.

Ventajas del trabajo colaborativo y de la cooperación en la Educación

1-Los estudiantes participan activa y colectivamente en la construcción de nuevos conocimientos.

2-Aprenden a ser solidarios y responsables reconociendo sus fortalezas y respetando las debilidades de los demás.

3-Establecen metas, objetivos en común con otras personas , lo que será muy beneficioso durante toda su vida en sociedad.

4-Desarrollar habilidades, comparten materiales, en definitiva, interactúan en forma permanente estableciendo nuevos vínculos interpersonales.

5-Reconcen la importancia de los procesos democráticos para funcionar en equipo.

Es importante destacar, que el aumento del uso de las Tics en espacios educativos ,ha permitido a los estudiantes integrarse a equipos de otras instituciones educativas por medio de internet, aún en lugares lejanos, conformando grupos que deben cooperar entre si para poder realizar proyectos colaborativos a través de una interacción efectiva y significativa.

Esta comunicación global inmediata, permite a los jóvenes conocer personas de otras sociedades diferentes a ellos, así como comprender y respetar las formas de pensar y actuar de otras culturas.

Conclusión:

La naturaleza nos ha dado no solo un ejemplo, sino muchos a través de millones de años de cómo es posible realizar un trabajo colaborativo.

Tal vez sea la hora de aprovechar estas enseñanzas aplicándolas definitivamente en nuestra vida colectiva en Sociedad.

Debemos comprender de una vez por todas que el objetivo fundamental de todo ser humano es desarrollar el “Nosotros” como cualidad sin perder de vista su individualidad. Y el trabajo colaborativo es una buena forma de lograrlo.

Las Sociedades actuales necesitan más que nunca ese trabajo conjunto, esos proyectos en común ,sin diferenciaciones étnicas, ni políticas ni de ningún otro tipo.

La complejidad en que hoy vivimos necesita de todas nuestras habilidades, de todas nuestras aptitudes, de todas nuestras individualidades, para trabajar colectivamente, en un ambiente de respeto y solidaridad.

Démosles a las nuevas generaciones este importante regalo que les sirva como guía durante toda su vida, permitámosle soñar con una nueva sociedad en la cual con el esfuerzo y la colaboración de todos, los proyectos más inverosímiles son posibles.

Claro que es difícil de lograr, ¿pero quién dice que alcanzar nuestras metas debe ser fácil?

Bibliografía y sitios consultados:

• www.eduteka.org- Módulo proyectos de clase

• Formación en Tutoría Virtual- www.Educoas.org

• Manuel Antonio Unigarro- Encuentro Formativo en el Ciberespacio-Editorial Unab

• Stella Vosniadou- Como aprenden los niños-International Academy of Education

• Sociología- Gelles –Levine- Mc Graw Hill


 

Nota Importante a Leer:

Los comentarios al artículo son responsabilidad exclusiva del remitente.

Si necesita algún tipo de información referente al artículo póngase en contacto con el email suministrado por el autor del artículo al principio del mismo.

Un comentario no es más que un simple medio para comunicar su opinión a futuros lectores.

El autor del artículo no está obligado a responder o leer comentarios referentes al artículo.

Al escribir un comentario, debe tener en cuenta que recibirá notificaciones cada vez que alguien escriba un nuevo comentario en este artículo.

Eumed.net se reserva el derecho de eliminar aquellos comentarios que tengan lenguaje inadecuado o agresivo.

Si usted considera que algún comentario de esta página es inadecuado o agresivo, por favor, pulse aquí.

Comentarios sobre este artículo:

No hay ningún comentario para este artículo.

Si lo desea, puede completar este formulario y dejarnos su opinion sobre el artículo. No olvide introducir un email valido para activar su comentario.
(*) Ingresar el texto mostrado en la imagen



(*) Datos obligatorios

 
Cuadernos de Educación y Desarrollo es una revista académica de formato electrónico y de aparición trimestral, editada y mantenida por el Grupo de Investigación eumednet de la Universidad de Málaga.

Los autores interesados deben enviar sus textos en formato DOC a: lisette@eumed.net junto a un resumen actualizado de su CV.

Director
Gerardo J. Gómez Velázquez (CV)

Editor Ejecutivo:
Juan Carlos M. Coll (CV)
ISSN: 1989-4155
EUMEDNET

Logo CED
CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO
revista académica semestral

Universidad de Málaga > Eumed.net