Revista: Atlante. Cuadernos de Educación y Desarrollo
ISSN: 1989-4155


DISEÑO DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DOCENTE DE 360° PARA UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS. CASO UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TECÁMAC.

Autores e infomación del artículo

Gustavo Andrade Ramírez*

Domingo Baez Rojas **

Gerardo Telpalo Tovar ***

Luis Alberto Jijón Panchi ****

Universidad Tecnológica de Tecámac. México

gustavoandrade2@hotmail.com

RESUMEN

La evaluación del personal docente es considerada un requisito y una necesidad de las instituciones de educación superior en México, la cual no solo tiene el objetivo  de medir el cumplimiento del desempeño de cada uno de los profesores y profesoras detectando fallas, conflictos o malas prácticas educativas, el enfoque de la evaluación es más amplio, se debe considerar como una estrategia de desarrollo organizacional de la propia plantilla docente y como factor de la planeación estratégica institucional.

En el caso de las universidades públicas la Secretaria de Educación Pública, la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A.C. (COPAES) han promovido políticas orientadas a implementar sistemas de evaluación en los docentes.

Por lo anterior surge la necesidad de diseñar  un modelo de evaluación docente de 360° para el personal docente de la Universidad Tecnológica de Tecámac.

 

PALABRAS CLAVE

Evaluación, desempeño, docente, universidad tecnológica.

 


Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:

Gustavo Andrade Ramírez, Domingo Baez Rojas, Gerardo Telpalo Tovar y Luis Alberto Jijón Panchi (2018): “Diseño de un modelo de evaluación docente de 360° para universidades tecnológicas. Caso Universidad Tecnológica de Tecámac”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (enero 2018). En línea:
http://www.eumed.net/rev/atlante/2018/01/modelo-evaluacion-docente.html
http://hdl.handle.net/20.500.11763/atlante1801modelo-evaluacion-docente


Disponible solo en PDF

* Gustavo Andrade Ramírez. Maestro en Administración por la Universidad La Salle Pachuca. Profesor de Tiempo Completo de la División Económico Administrativa y miembro del Cuerpo Académico de Desarrollo Organizacional de la Universidad Tecnológica de Tecámac. (México) gustavoandrade2@hotmail.com
** Domingo Baez Rojas. Maestro en Administración por la Universidad del Valle de México. Profesor de Tiempo Completo de la División Económico Administrativa y miembro del Cuerpo Académico de Desarrollo Organizacional de la Universidad Tecnológica de Tecámac. (México) dbaezr@uttecamac.edu.mx
*** Gerardo Telpalo Tovar. Maestro en Administración por la Universidad del Valle de México. Profesor de Tiempo Completo de la División Económico Administrativa y miembro del Cuerpo Académico de Desarrollo Organizacional de la Universidad Tecnológica de Tecámac. (México) gerry_tovar@hotmail.com
**** Luis Alberto Jijón Panchi. Ingeniero en Negocios y Gestión Empresarial por la Universidad Tecnológica de Tecámac. Profesor de Tiempo Completo de la División Económico Administrativa y colaborador del Cuerpo Académico de Desarrollo Organizacional de la Universidad Tecnológica de Tecámac. (México) luisjijonp@gmail.com

Recibido: 10/11/2017 Aceptado: 09/01/2018 Publicado: Enero de 2018

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