4. METODOLOGÍA

• La metodología será altamente participativa, siendo la discusión, el debate y la colaboración entre el alumnado de los distintos grupos y el profesorado la base para el desarrollo del proyecto integrado.

• El alumnado trabajará en equipo tratando de compender y resolver nuevas situaciones, realizando investigaciones y dando soluciones a necesidades reales.Facilitará, requerirá y estimulará la búsqueda de información y la aplicación de estrategias y conocimientos prácticos, capacidades sociales y destrezas diversas.

• Implicará la información a los demás sobre el trabajo realizado, las conclusiones obtenidas, etc., utilizando la comunicación oral y escrita y apoyándose en las tecnologías de la información y la comunicación.

• Las actividades realizadas conectarán con el mundo real, para que el alumnado tenga la oportunidad de aplicar e integrar conocimientos diversos.

• Permitirá que los alumnos y alumnas hagan una aproximación a lo que supone hacer un trabajo en condiciones reales, siguiendo el desarrollo completo del proceso, desde su planificación hasta las distintas fases de su realización y el logro del resultado final.

• Fomentará la participación de todos en las discusiones, la toma de decisiones y en la realización del proyecto, sin perjuicio de que se repartan tareas y responsabilidades.

Se hará uso de:

- Exposición de contenidos por parte del profesor mediante el uso de mapas conceptuales, esquemas y herramientas audiovisuales.

- Diseño por tareas y proyectos que incluyan búsqueda de información, reflexión sobre la misma y elaboración de productos finales en que los alumnos y alumnas puedan plasmar los conocimientos adquiridos y difundirlos.

- Debate y reflexión en pequeño grupo de trabajo y puesta en común en el grupo-clase.

- Estudio de casos.

- Simulaciones y resolución de supuestos prácticos

- Resúmenes de textos

La mayor parte del curso será práctica, una vez expuestos los distintos conceptos teóricos. Las actividades serán realizadas en su mayor parte dentro del aula pero también podrán realizar trabajos de campo fuera de ella para realizar entrevistas, encuestas, fotos,...

Al principio de cada clase el profesor/a se informará del trabajo realizado fuera del aula y al final de la clase volverá a revisar los avances efectuados en esa hora.

Los grupos serán de 5 a 6 alumnos/as. Cada uno de ellos realizará su periódico /revista. Deberán realizarlo en un formato digital y lo entregarán en papel.

Actividades y recursos

Realizarán dos periódicos en el curso.

Al finalizar el curso se realizará una recopilación de todos los artículos, fotos, entrevistas ... más destacados y se hará público para todo el Centro a través de los tablones o con una edición fotocopiada.

Se prevé una visita a un periódico económico o de actualidad.

Los recursos utilizados serán los siguientes:

- Revistas y periódicos económicos

- Internet: páginas de información económica y estadística (INE, Consejería de economía, wordbank., econoaula, junta de andalucía,...)

- Fotografías digitales

- Soportes digitales