Alexis Ruiz Mulet
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ÍNDICE
CAPÍTULO 1. ALGUNAS CONSIDERACIONES EPISTEMOLÓGICAS QUE SUSTENTAN LA PROPUESTA
1.1 Antecedentes de la computación en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
1.2 Fundamentos sociológicos y filosóficos del problema.
1.3 Consideraciones psicológicas y pedagógicas que sustentan la propuesta.
1.4 Tendencias y problemas actuales de la computación como medio de enseñaza aprendizaje.
1.4.1 Computadoras e información en el campo de la educación física y el deporte.
2.1 Aspectos metodológicos esenciales para la elaboración de software educativo
2.2.1 Criterios didácticos acerca de la implementación del software.
2.2.2 Orientaciones técnicas para el aseguramiento y la puesta en práctica del software
2.3.1 Criterios para la evaluación de las curvas fisiológicas
Novedades
