BIBLIOTECA VIRTUAL de Derecho, Economía y Ciencias Sociales


PROGRAMA DE FORMACIÓN DE HABILIDADES PARA LA GESTIÓN DE CONTENIDO EN LOS PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD DE CIENFUEGOS

Raquel Zamora Fonseca
 

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ÍNDICE

 

 

AGRADECIMIENTOS

RESUMEN
INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO DE LA GESTIÓN DE CONTENIDO EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN.

1.1 RESEÑA HISTÓRICA DE LA GESTIÓN DE CONTENIDO.

1.2 TENDENCIAS INTERNACIONALES DE LA GESTIÓN DE CONTENIDO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

1.3 CONCEPTUALIZACIÓN DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN, GESTIÓN DE CONOCIMIENTO Y GESTIÓN DE CONTENIDO.

1.4 CONSIDERACIONES TEÓRICAS METODOLÓGICAS SOBRE LA FORMACIÓN DE LAS HABILIDADES PARA LA GESTIÓN DE CONTENIDO.

1.4.1 Definición de las habilidades para la Gestión de Contenido.

CAPÍTULO II PROGRAMA GENERAL DE FORMACIÓN DE HABILIDADES PARA LA GESTIÓN DE CONTENIDO DIRIGIDO A LOS PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD DE CIENFUEGOS “CARLOS RAFAEL RODRÍGUEZ” 2

2.1 DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES REALIZADO A LOS PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD DE CIENFUEGOS “CARLOS RAFAEL RODRÍGUEZ”

2.2 FUNDAMENTACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN Y SUPERACIÓN DE TÉCNICOS Y ESPECIALISTAS DE LA BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD DE CIENFUEGOS.

2.3 CARACTERIZACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE HABILIDADES PARA LA GESTIÓN DE CONTENIDO.

2.4 FUNDAMENTACIÓN DE PROGRAMA PARA LA GESTIÓN DE CONTENIDO.

2.4.1 Fundamentos Didácticos que sustentan el Programa.

2.4.2 Fundamentos sicológicos que fundamentan el Programa.

2.4.3 Enfoques y Tendencias Pedagógicas y Enfoques que sustentan el Programa.

2.5 PROGRAMA DE FORMACIÓN DE HABILIDADES PARA LA GESTIÓN DE CONTENIDO EN LOS PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD DE CIENFUEGOS “CARLOS RAFAEL RODRÍGUEZ”

CAPÍTULO III: ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS PARA LA CONCEPCIÓN Y APLICACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE HABILIDADES PARA LA GESTIÓN DE CONTENIDO A LOS PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD DE CIENFUEGOS.

3.1 ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA APLICACIÓN DEL MÉTODO DE CRITERIOS DE EXPERTOS (TÉCNICA DELPHI) PARA LA VALIDACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE HABILIDADES EN LA GESTIÓN DE CONTENIDO PARA LOS PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD DE CIENFUEGOS.

3.2 ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA APLICACIÓN DEL MÉTODO DE CRITERIOS DE EXPERTOS (MATRIZ DE VESTER) PARA LA VALIDACIÓN DE LA FORMACIÓN DE HABILIDADES EN LA GESTIÓN DE CONTENIDO EN LOS PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD DE CIENFUEGOS.

3.3 ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA APLICACIÓN DE ENTREVISTA Y ENCUESTA APLICADA A PROFESORES E INVESTIGADORES PARA CONOCER EL NIVEL DE CULTURA INFORMACIONAL.

3.4 RESULTADOS OBTENIDOS EN LA APLICACIÓN DE LA TÉCNICA DE IADOV, PARA CONOCER EL GRADO DE SATISFACCIÓN DE LOS PROFESORES EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE HABILIDADES PARA LA GESTIÓN DE CONTENIDO.

3.5 RESULTADOS OBTENIDOS EN LA PRUEBA DE CONOCIMIENTOS APLICADA A LOS PROFESORES, DESPUÉS DE HABER DESARROLLADO LOS TEMAS PREVISTOS EN EL PROGRAMA.

3.6 CONTRIBUCIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE HABILIDADES PARA LA GESTIÓN DE CONTENIDO EN LOS PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD DE CIENFUEGOS.

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

BIBLIOGRAFÍA.

ANEXOS.

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