III. PROCEDIMIENTO

1. CUADRO DE ACTIVIDADES

2. DESARROLLO DE LA SESIÓN

2.1. EJECUCIÓN DE LA SESIÓN: EJERCICIO A DESARROLLAR

Objetivos del ejercicio

Reconocer al tiempo como un recurso administrable en beneficio personal en función de los objetivos de cada persona.

Tiempo

El ejercicio dura dos horas.

Preparación

Mostrar lámina o papelote con instrucciones.

Se entregará a cada persona un plumón y cartulinas.

Se le describe cada ejercicio a realizar. Anexo 1.

El trabajo será individual.

Estructura y etapas del ejercicio

Instrucciones y formación de equipos 10 minutos

Ejecución de los ejercicios 65 minutos

Procesamiento 45 minutos

Desarrollo del ejercicio, reflexiones, análisis y generalización

A continuación, se detallan las actividades a seguir durante del ejercicio, tanto para los participantes como para los facilitadores.

-  Los facilitadores usando papelotes, explican la rutina e instrucciones de cada ejercicio.

-  Los participantes reciben el material necesario para desarrollar cada ejercicio.

2.2 CONCLUSIONES DE LA SESIÓN

En esta etapa, aplique los formatos de evaluación de la sesión, la evaluación de autoaprendizaje y verifique el logro de objetivos.

-  Para evaluar los logros alcanzados en general, midiendo el avance de los participantes y el desempeño de los facilitadores, usaremos el Anexo 4: Formato de evaluación de la sesión.

-  Para evaluar el logro de los objetivos, haremos un resumen y algunas preguntas a cada equipo, sobre la temática previamente explicada.

-  Finalmente, Para evaluar a los participantes, usaremos el Anexo 5: Formato de auto evaluación.

EJERCICIOS

1. Responder al cuestionario “Como Manejo mi Tiempo” (15 min.). Anexo 1

2. Elaborar un “pastel” ilustrativo de cómo maneja su tiempo (en cartulina); trazar sectores para las diferentes actividades, asignándoles superficies proporcionales al tiempo que se les dedica. Colocar su nombre en la parte posterior del “pastel” e intercambiarlo con otro participante. Comentar en parejas. Comentario general. (15 min.)

3. Identificar los “enemigos del tiempo”. Destacar los cinco principales. Jerarquizar por orden de peligrosidad. Luego comentar en parejas. (20 min).

4. Se ha establecido una asociación de productores de maíz formada por tres grupos, cada uno de los cuales se encuentra en diferentes zonas. (Ver anexo 2). La junta directiva de esta asociación ha decidido contratar los servicios de asistencia técnica para sus asociados y ha pedido a diferentes personas una propuesta de precios y plan de trabajo. Además se han establecido ciertas condiciones para este servicio. Una de las condiciones es que los extensionistas deben cumplir es que en un día deberían visitar las tres zonas donde se hallan los productores. Tenga en cuenta que la jornada laboral tiene 8 horas y que se trabaja seis días a la semana. Todos los tiempos y valorizaciones se deben hacer para una hectárea.